HRD 프로그램의 논리 주도적 평가 체제 개발 = Developing theory driven evaluation system for HRD program evaluation

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 HRD 프로그램을 보다 종합적, 체계적으로 실시하기 위한 평가 체제를 개발하는 것을 목적으로 한다. 기존 획일적인 평가 도구에 의지하여 이루어지고 있는 HRD 프로그램 평가에의 대안적 접근으로 논리 주도적 평가를 채택하였다. 평가 체제의 개발을 위하여 HRD 프로그램 평가 체제 개발에의 요구를 바탕으로 설계 접근 방향을 도출하고, 선행 연구 분석을 통해 평가 체제의 구성 요소 및 주요 활동을 도출하여 설계안을 구안하였다. 이어 전문가 면접에 의한 타당도 검증을 통해 평가 체제를 수정 및 보완하여 평가 체제를 완성하였다. 연구 결과 HRD 프로그램의 논리 주도적 평가 체제는 평가 요구분석, 프로그램 논리 개발, 평가 설계, 정보 수집, 정보 분석, 평가 결과 활용으로 구성되었다. 본 평가 체제의 활용을 통해 평가 활동을 체계화하고 프로그램 평가의 유용성 및 타당성을 높일 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this paper is to develop an alternative approach to HRD program evaluation. Theory-driven evaluation was adapted to design a new evaluation system encompassing needs assessment, program theory development, evaluation design, information collection, information analysis andutilization of the evaluation results. The main contribution of the new system is the utilization of program theory. The program theory can be obtained from stakeholder interviews and document analysis during needs assessment. To develop a concrete theory, evaluators can make use the conceptual framework of program theory which is composed of action model and change model. This theory can be a useful input to design evaluation validity. Structured interviews of HRD professionals were conducted to test the validity of the system. Results confirmed that a theory-driven evaluation system for HRD programs can systemize evaluation activities and improve the validity of evaluation results.

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