본 연구의 목적은 연예인매니저직 종사자들의 전문성 개발을 위한 교육내용을 분석하여 제시하는 데 있다. 연구의 결과 연예인 매니저직 직무모델은 크게 7개의 카테고리(category)아래 세...

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A82384266
2010
Korean
KCI등재
학술저널
5-32(28쪽)
0
상세조회0
다운로드본 연구의 목적은 연예인매니저직 종사자들의 전문성 개발을 위한 교육내용을 분석하여 제시하는 데 있다. 연구의 결과 연예인 매니저직 직무모델은 크게 7개의 카테고리(category)아래 세...
본 연구의 목적은 연예인매니저직 종사자들의 전문성 개발을 위한 교육내용을 분석하여 제시하는 데 있다.
연구의 결과 연예인 매니저직 직무모델은 크게 7개의 카테고리(category)아래 세부적으로 14개의 과업(duty)으로 분류되었다. 14개의 과업아래 총 110개의 수행 작업(task)으로 분류되었다. 구체적인 7개의 카테고리는 “기획”, “제작”, “홍보”, “마케팅”, “행정”, “관리”, “기타”이고 세부적인 14개의 과업은 「발굴ㆍ양성」, 「기획」, 「음반제작」, 「녹화/현장」, 「PR」, 「팬클럽ㆍ온라인」, 「자료수집」, 「마케팅」, 「계약」, 「사무」, 「스케줄ㆍ로드」, 「연예인 관리」, 「활동보좌」, 「인간관계」이다.
DACUM 결과에 따라 지식/능력/도구(K.S.T.), 작업/기술 메트릭스(Task/Skill Matrix), 교과과정/기술 메트릭스(Course/Skill Matrix)를 변형한 연예인매니저 교육과정 모형, 작업/교과목 메트릭스(Task/Course Matrix)를 도출하여 연예인매니저 직무교육 프로그램을 완성하였다. 직무 프로그램 내용은 기초과목으로 비즈니스매너, 매니지먼트입문, 캐스팅과 트레이닝, 스타 홍보와 미디어, 대중/공연 특성연구, 방송의 이해, 심화과목으로 로드/필드매니지먼트, 매니저와 인간관계, 매니지먼트실무, 음반제작과정, 기획서, 스타마케팅, 프로그램/방송관계자 등으로 구성되었다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to develop an entertainment manager job model by using the DACUM method that involves curricula based on recent job analysis. The findings were that duties in the job of entertainment manager were divided into seven ca...
The purpose of this study was to develop an entertainment manager job model by using the DACUM method that involves curricula based on recent job analysis.
The findings were that duties in the job of entertainment manager were divided into seven categories under 14 categories and tasks 110 categories. They are planning (casting and training, planning), producer (singer, actor), public relations (PR, fan club online), marketing (collecting material, marketing), administration (contracting, office work), management (schedule·road, artist management, activity assistance), and sundries (human relations). A DACUM research chart table for the job of entertainment manager was constructed. The training program design is made up of Knowledge/Skill/Tools & Equipment, Task/Skill Matrix, Course/Skill Matrix, and Task/Course Matrix. The basic content of the training program includes Business Manner, Entertainment and Management, Casting and Training, Star and Media, Understanding the Audience and Performance, and Understanding Broadcasting. The advanced content of the training program comprises Road/Field Management, Human Relations, Management Procedures, Record Processing, Planning Documents, Star Marketing, and Understanding Programs and People.
목차 (Table of Contents)
비서직 종사자의 전사적 정보시스템의 지속사용에 대한 유형별 신뢰의 영향