황진이의 시에 나타난 만남의 실존주의교육학적 의미

국문 초록 (Abstract)

이 글에서는 황진이의 시에 나타난 만남을 볼르노가 주장하는 실존적 만남의 교육적 계기로 이해하고 그 교육적 의미를 구명하고자 하였다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해서 우선 볼르노의 실존적 계기로서의 만남의 본질을 살펴보고, 이에 근거하여 황진이 시에 나타난 만남의 의미를 구명한 다음, 그 교육적 의미 제시하고자 하였다. 황진이에게서의 만남은 자아발견 및 자아실현의 근거가 되었으며, 주체적인 인간, 주체적인 여성으로의 성장과 인격적 성숙의 계기가 되었다. 결론적으로 이 연구는 한국적인 삶과 사고에 대한 실존주의 교육학적 연구의 단초가 될 수 있고, 만남뿐만 아니라 이별에 대한 교육적 이해에 대한 연구의 계기를 제공하며, 나아가 나약한 현대인들에게 주체적인 삶의 모습을 제시할 수 있다는 점에서 그 의의를 지닌다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 머리말
• Ⅱ. 볼르노 만남의 실존적 이해
• Ⅲ. 황진이 삶과 문학, 그리고 만남
• Ⅳ. 황진이 시에 나타난 만남의 실존주의교육학적 의미
• Ⅴ. 맺는말