초등학생 설득 표현에 나타난 합리성 추구 양상 분석 = A study on the aspect of rationality in elementary students' Persuasion Expressions

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to analysis the aspect of rationality in elementary students' persuasion expressions. The theory of Rationality is based on Habermas' philosophy. It sets up specific analysis factors to design for performance verb, needs of validity, rationality. The subjects of study are 5-6 learners in the elementary school. The theme is 'The Elementary Students' hair dyeing'. We has collected the data for analysis of discussion and persuasion writing.
Through this result, we can discuss below: Firstly, it is necessary to select performance verb according to content of persuasion expression. Secondly, considering procedural rationality and valuable rationality, it has to extend vision of the needs of validity to the possibility of comprehension, the fact , the justice, the truth. Thirdly, it is necessary to take desirable culture of discussion. Lastly, it comes up to effect of writing instruction as discussion and then persuasion writing.

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