학령전기 아동의 문제행동과 어머니의 양육스트레스 및 거부적 양육태도 = Children’s Behavior Problems, Child-rearing Stress and Rejective Parenting Attitude in Preschool Children’s Mothers

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 학령전기 아동의 문제행동과 어머니의 양육스트레스, 거부적 양육태도와의 관계를 확인하고, 이들 요인이 학령전기 아동 어머니의 거부적 양육태도에 미치는 영향요인을파악하여 바람직한 부모 양육태도의 중재를 위한 기초자료를파악하고자 하였다.
본 연구 결과 아동의 성별이 남자, 연령이 많은 아동, 출생순위가 셋째, 어머니의 교육수준이 높으면서 직업이 있는 경우와월수입이 많고, 주양육자가 할머니이고 확대가족에서 문제행동이 많았으며, 직업이 있는 어머니와 월수입이 많은 집단에서양육스트레스가 높았다. 또한 아동의 출생순위가 첫째, 어머니의 교육수준이 높은 집단과 직업이 없고 주양육자가 어머니이고 핵가족에서 거부적 양육태도가 높았다. 아동의 문제행동이많을수록 어머니의 거부적 양육태도는 낮아졌으며, 어머니의양육스트레스가 높을수록 거부적 양육태도가 높은 것으로 나타났다. 학령전기 아동 어머니의 거부적 양육태도에 영향을 미치는 요인으로는 아동의 출생순위, 어머니의 학력, 직업, 주양육자, 가족형태와 양육스트레스이었으며, 이들 변수가 학령전기 아동 어머니의 거부적 양육태도를 33.7% 설명하였다. 특히어머니의 양육스트레스가 거부적 양육태도에 가장 큰 영향을미치는 인자로 나타났으며, 아동의 문제행동은 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않았다.
이러한 연구 결과를 토대로 하여 다음과 같이 제언하고자 한다.
첫째, 아동의 문제행동과 어머니의 양육스트레스 및 거부적양육태도 간의 관계를 규명하는 연구가 필요하며, 특히 어머니의 양육스트레스가 아동의 문제행동과 거부적 양육태도에 조절 혹은 매개 효과가 있는지 검증하는 연구를 제언한다.
둘째, 거부적 양육태도뿐만 아니라 수용적 양육태도를 함께고려하여 아동의 문제행동과 양육스트레스와의 관련성을 검증해볼 필요가 있다

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