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    학습조직의 견지에서 본 교육 정보화 = Education Informationalization from the viewpoint of Learning Organization

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    본 논문에서는 학교 본연의 업무인 교수학습 활동을 효과적으로 지원할 수 있는 교육 정보화 방안을 모색하였다. 이를 위해, 기업에서 적용되고 있는 학습조직의 지향점과 제 7차 교육과정의 지향점을 비교하였다. 이를 토대로, 학교의 본원적 활동을 정보기술로써 어떻게 지원할 것인가를 제시하였다.
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    본 논문에서는 학교 본연의 업무인 교수학습 활동을 효과적으로 지원할 수 있는 교육 정보화 방안을 모색하였다. 이를 위해, 기업에서 적용되고 있는 학습조직의 지향점과 제 7차 교육과정...

    본 논문에서는 학교 본연의 업무인 교수학습 활동을 효과적으로 지원할 수 있는 교육 정보화 방안을 모색하였다. 이를 위해, 기업에서 적용되고 있는 학습조직의 지향점과 제 7차 교육과정의 지향점을 비교하였다. 이를 토대로, 학교의 본원적 활동을 정보기술로써 어떻게 지원할 것인가를 제시하였다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • 1. 서론
    • 2. 제 7차 교육과정의 개요
    • 3. 학습조질의 개념 및 특징
    • 4. 학교조직의 기능과 학습조직의 기능 비교
    • 요약
    • 1. 서론
    • 2. 제 7차 교육과정의 개요
    • 3. 학습조질의 개념 및 특징
    • 4. 학교조직의 기능과 학습조직의 기능 비교
    • 5. 정보기술을 활용한 교수학습 활동의 지원
    • 6. 결론
    • 참고문헌
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