지방대에 대한 타자화 담론의 주관적 수용의 문제|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 지방대에 다니는 사람들이 서울중심의 타자화 담론이 유포하는 지방대에 대한 사회적 편견과 차별적 인식을 어떻게 이해하고 있으며 그 속에서 어떤 식으로 삶을 계획해 가는지에 대해 자기민속지학 방법을 이용해 탐구한 연구의 결과물이다. 지방대 교수인 연구자와 지방대 학생인 연구참여자는 각각 자신의 삶을 회고하고 현재의 상황을 평가하면서 지방과 지방대에 대해 자신들이 주관적으로 이해하고 있는 바를 밝힌다. 이들의 이야기를 통해 우리는 서울과 지방의 주종관계, 성적지상주의, 대학 간 서열구조를 담고 있는 서울중심의 타자화 담론이 타자화의 대상이 된 당사자들에 의해 어떤 식으로 이해되고 실제 삶에서 드러나는지를 알 수 있다. 연구자와 연구참여자는 성장환경과 사회적 지위 등이 완전히 다르지만 서울중심의 타자화 담론 앞에서는 동일한 타자의 위치를 강요받고 있으며 의식의 차원에서는 그것을 거부하려 한다. 타자화 담론의 수용과 거부는 한 사람의 주관적 생각과 행동 속에서 동시에 나타날 수 있다. 동일한 대상에 대한 상반되고 모순되는 평가와 인식들이 한 사람의 삶 속에서 공존한다. 사회적 편견에도 불구하고 사회적 주체는 편견에 맞서 유리한 조건을 만들기 위한 여러 전략들을 수립, 사용한다.

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이 논문은 지방대에 다니는 사람들이 서울중심의 타자화 담론이 유포하는 지방대에 대한 사회적 편견과 차별적 인식을 어떻게 이해하고 있으며 그 속에서 어떤 식으로 삶을 계획해 가는지...

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This article is a result of the autoethnographic research on how a provincial university student perceives the social prejudice against the provincial universities (called Jibangdae in Korean) and organizes her life despite that prejudice. In this article, one can read two life stories: one is a story of the researcher who works in a Jibangdae, the other is a story of a Jibangdae student. They recount their own experiences and understandings concerning the social problems such as the unequal power relation between Seoul and the provinces, the university hierarchy favorable to the universities in Seoul, and the crucial role of academic background in social success. Through these stories, one will get a clearer idea of the real life of the people who live and work in Jibangdae. The provincial university student’s perception of Jibangdae is ambivalent. Her story shows a lot of conflicts and contradictions in her estimation of Jibangdae. On the one hand she sets a low value on herself in accepting the social prejudice against Jibangdae, on the other she refuses any discrimination resulted from that prejudice. This research shows that the understanding of a social subject on Jibangdae is ambivalent and conflicting.

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