1 "한국청소년문화:심리사회적 형성요인" 한국정신문화연구원 1997
2 이종각, "한국의 교육열 현상.교육인류학탐색" 하우 1997
3 "한국사회의 교육열:기원과 심화" 교육과학사 2001
4 이종각, "한국교육학의 논리와 운동" 문음사 1992
5 "하이데거와 근대성" 철학과 현실사 1999
6 "폭력과 성스러움" 민음사 1997
7 "탈주의 공간을 위하여" 푸른숲 2002
8 "천개의 고원" 새물결 2002
9 "죽음교육의 교육철학적 의미" 15 : 205-221, 2002
10 "오래된 미래" 녹색평론사 1996
1 "한국청소년문화:심리사회적 형성요인" 한국정신문화연구원 1997
2 이종각, "한국의 교육열 현상.교육인류학탐색" 하우 1997
3 "한국사회의 교육열:기원과 심화" 교육과학사 2001
4 이종각, "한국교육학의 논리와 운동" 문음사 1992
5 "하이데거와 근대성" 철학과 현실사 1999
6 "폭력과 성스러움" 민음사 1997
7 "탈주의 공간을 위하여" 푸른숲 2002
8 "천개의 고원" 새물결 2002
9 "죽음교육의 교육철학적 의미" 15 : 205-221, 2002
10 "오래된 미래" 녹색평론사 1996
11 "예술작품의 근원" 예전사 1996
12 "열정체험의 교육학적 해석" 숙명여자대학교 2001
13 "열정체험의 교육적 의미" 5 (5): 21-52, 2002
14 "열정의 교육서사를 향한 시론" 6 (6): 29-74, 2003
15 "문명의 미래와 생태학적 세계관" 당대 1998
16 "문명 속의 불만" 열린 책들 1996
17 "라깡의 재탄생" 창작과 비평사 2002
18 "동일성과 차이" 민음사 2000
19 "대안학교 학부모의 교육열에 관한 연구" 서울대학교 2002
20 "노마디즘 2" 휴머니스트 87-101, 2002
21 이진경, "노마디즘 1" 휴머니스트 109-111, 2002
22 "금기의 수수께끼" 호모 사피엔스 2003
23 "교육열의 운동법칙과 결합법칙" 12 (12): 173-192, 2002
24 "교육열의 사회문화적 구조" 한국정신문화연구원 2000
25 "교육열과 정책에 대한 7가지 신사고 교육열 국제학술회의 한중일이스라엘 교육열의 진단 해부 대책" 강원대학교 교육연구소 123-140, 2002
26 "교육열 올바로 보기" 원미사 2003
27 "계몽의 변증법을 넘어서" 문학과 지성사 2002
28 "An Analysis of Concepts of Pollution and Taboo" 1966