- 논문 요약
- Ⅰ. 연구문제
- Ⅱ. 그림자료와 텍스트와의 관련성
- Ⅲ. 연구방법
- Ⅳ. 연구결과

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A100422930
2007
Korean
KCI등재
학술저널
1-22(22쪽)
21
0
상세조회0
다운로드목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 "전자 텍스트 설계에서 시각지능 이론을 적용한 시각적 조직자 프로토타입 개발연구" 2 (2): 137-162, 2006
2 "인쇄광고에서 그림의 표현방식에 따른 기억효과" 6 (6): 103-124, 2005
3 "멀티미디어 환경에서 정보제시 유형과 인지부하가 정보처리에 미치는 영향" 13 (13): 47-60, 2002
4 "매력적인 수업설계" 서울: 교육과학사 1999
5 "그림이 설명적 교재의 회상에 미치는 효과" 9 : 67-90, 1997
6 "교육방법의 교육공학적 이해" 서울: 교육과학사 2007
7 "Visual presentations and learning: The role of static and animated graphics" NJ: Lawrence Erlbaum Associates 2004
8 "Visual attention to advertising: A segment-level analysis" 24 : 305-314, 1997
9 "The role of illustration in reading comprehension Theoretical issues in reading comprehension" 1980
10 Wilson, D, "Relevance theory" Oxford: Blackwell 607-632, 2004
1 "전자 텍스트 설계에서 시각지능 이론을 적용한 시각적 조직자 프로토타입 개발연구" 2 (2): 137-162, 2006
2 "인쇄광고에서 그림의 표현방식에 따른 기억효과" 6 (6): 103-124, 2005
3 "멀티미디어 환경에서 정보제시 유형과 인지부하가 정보처리에 미치는 영향" 13 (13): 47-60, 2002
4 "매력적인 수업설계" 서울: 교육과학사 1999
5 "그림이 설명적 교재의 회상에 미치는 효과" 9 : 67-90, 1997
6 "교육방법의 교육공학적 이해" 서울: 교육과학사 2007
7 "Visual presentations and learning: The role of static and animated graphics" NJ: Lawrence Erlbaum Associates 2004
8 "Visual attention to advertising: A segment-level analysis" 24 : 305-314, 1997
9 "The role of illustration in reading comprehension Theoretical issues in reading comprehension" 1980
10 Wilson, D, "Relevance theory" Oxford: Blackwell 607-632, 2004
11 Shepard, "Recognition memory for words Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior" 156-163, 1967
12 "Proceedings of the NYU Symposium on User Interfaces" 1984
13 Dean, "Pictorial organization in prose learning" 20-27, 1983
14 Levin, "On empirically validating functions of pictures in prose The psychology of illustration" 1987
15 "Multimedia learning" NY: Cambridge Univ. Press 2001
16 Keller, "Motivational design of instruction An overview of their current status" 1983
17 "Journal of Educational Psychology" 583-588, 1978
18 Salomon, "Interaction of media" 1994
19 "Instructional media and the new technologies of instruction" NJ: Prentice Hall 2002
20 A, "Imaginal and verbal mediators and noun concreteness in paired-associate learning Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior" 384-390, 1973
21 Waddill, "Illustrations an adjuncts to prose Journal of Educational Psychology" 457-464, 1988
22 "Human visual intelligence and the new territory of educational technology research" 8 (8): 1-16, 2007
23 "How to prepare charts and graphs for effective reports" 1982
24 "Effects of test illustration A review of research" 1982195-232
25 Recht, "Effect of prior knowledge on good and poor readers Journal of Educational Psychology" 16-20, 1988
26 "Contextual prerequisites for understanding Some investigations of comprehension and recall Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior" 717-726, 1972
27 Schnotz, W, "Construction and interference in learning from multiple representation" 13 : 141-156, 2003
28 "Cognitive load during problem solving Effects on learning" 257-285, 1988
29 "An imagery-processing view of the role of pictures in print advertisements Journal of Marketing Research" 226-231, 1991
30 Mayer, "An experimental test of dual-coding hypothesis Journal of Educational Psychology" 484-490, 1991
31 "A split-attention effect in multimedia learning: Evidence for dual processing systems in working memory" 90 : 312-320, 1998
32 "-Learning 컨텐츠 설계" 서울: 교육과학사 2004
혼합형 수업에서 학급공동체의식이 자기효능감에 미치는 영향
중국 연변 지역 조선족과 한족 유아의 일상생활환경에 대한 연구
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2027 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2021-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2018-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2005-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2004-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | ![]() |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2001-07-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 2.14 | 2.14 | 2.03 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 2.18 | 2.09 | 2.591 | 0.22 |