RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    중등학교 교사의 교수역량 구성요인에 대한 이론적 고찰

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A100423035

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수

    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 논문요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 교수역량의 개념
    • Ⅲ. 교수역량의 구성요인
    • Ⅳ. 요약 및 결론
    • 논문요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 교수역량의 개념
    • Ⅲ. 교수역량의 구성요인
    • Ⅳ. 요약 및 결론
    • 참고문헌
    • Abstract
    더보기

    참고문헌 (Reference)

    1 윤정일, "훌륭한 교사가 되는 길" 서울: 교육과학사 2002

    2 "학생들이 지각한 ‘잘 가르치는 교사’의 수업행동" 1996

    3 김지현, "하화열정의 교육학적 이해" 10 (10): 171-232, 2005

    4 백순근, "중학교 교사용 실천지능검사의 개발 및 타당화" 19 (19): 223-240, 2006

    5 이희원, "중학교 과학 수업 개선을 위한 과학교사의 수업 능력 평가에 대한 연구" 2005

    6 백순근, "중ㆍ고등학교에서의 교사평가 교사평가 어떻게 할 것인가?" 서울: 한국교육학회 89-101, 2004

    7 노혜란, "인적자원개발을 위한 교수역량 모델 개발" 7 (7): 1-28, 2004

    8 황갑연, "왕양명 철학" 서울: 서광사 1996

    9 이순묵, "실용지능과 묵시지의 혼동 암묵적 학습을 매개변수로 한 연결" 19 (19): 29-59, 2000

    10 "수행평가의 원리" 서울: 교육과학사 2000b

    1 윤정일, "훌륭한 교사가 되는 길" 서울: 교육과학사 2002

    2 "학생들이 지각한 ‘잘 가르치는 교사’의 수업행동" 1996

    3 김지현, "하화열정의 교육학적 이해" 10 (10): 171-232, 2005

    4 백순근, "중학교 교사용 실천지능검사의 개발 및 타당화" 19 (19): 223-240, 2006

    5 이희원, "중학교 과학 수업 개선을 위한 과학교사의 수업 능력 평가에 대한 연구" 2005

    6 백순근, "중ㆍ고등학교에서의 교사평가 교사평가 어떻게 할 것인가?" 서울: 한국교육학회 89-101, 2004

    7 노혜란, "인적자원개발을 위한 교수역량 모델 개발" 7 (7): 1-28, 2004

    8 황갑연, "왕양명 철학" 서울: 서광사 1996

    9 이순묵, "실용지능과 묵시지의 혼동 암묵적 학습을 매개변수로 한 연결" 19 (19): 29-59, 2000

    10 "수행평가의 원리" 서울: 교육과학사 2000b

    11 원효헌, "수행중심의 교사평가 영역 및 요소의 분석" 11 (11): 103-126, 1998

    12 임찬빈, "수업평가 기준 개발 연구(Ⅱ)" 서울: 교육과정평가원 2005

    13 김정환, "수업의 질 개선을 위한 교사 수업능력 자기평가 방략에 관한 논리적 고찰" 18 (18): 19-38, 2005

    14 백순근, "비디오 포트폴리오를 활용한 교수 능력 평가" 12 (12): 83-101, 1999

    15 "바람직한 교사의 양성" 19 (19): 24-29, 1981

    16 정민주, "기술교과 내용을 바라보는 두 가지 관점 이론적 지식과 실제적 지식" 6 (6): 73-87, 2006

    17 "교육평가의 개념에 대한 고찰" 13 (13): 1-20, 2000a

    18 황정규, "교육측정평가의 새지평" 서울: 교육과학사 1998

    19 "교육방법의 교육공학적 이해" 서울: 교육과학사 2003

    20 김자영, "교사의 실천적 지식에 대한 이론적 탐색" 20 (20): 77-96, 2003

    21 홍미화, "교사의 실천적 지식에 대한 이론적 논의 사회과 수업을 중심으로" 44 (44): 101-124, 2005

    22 백순근, "교사용 실천지능검사의 구성 요인에 대한 이론적 고찰" 18 (18): 59-77, 2005

    23 지은림, "교사-학생 관계 척도 개발 및 타당화" 16 (16): 25-42, 2003

    24 "교사 평가의 문제점과 개선 방안 한국 교육평가의 쟁점과 대안" 서울: 교육과학사 233-262, 2000

    25 소경희, "’교사 전문성’의 재개념화 방향 탐색을 위한 기초연구" 한국교육과정학회 21 (21): 4-96, 2003

    26 "What teachers should know and be able to do" 2002

    27 "Validating teacher competencies for faculty members in higher education: A national study using the delphi method" 19 : 223-234, 1995

    28 Davis,B.G, "Tools for teaching" Jossey-Bass publishers 1993

    29 Baek,S.G, "The relationship between student's perceptions of classroom environment and their academic achievement in Korea" 3 (3): 125-135, 2002

    30 "The g-centric view of intelligence and job performance is wrong" 2 (2): 1-4, 1993

    31 "Teaching for successful intelligence: to increase student learning and achievement" 시그마프레스 2000

    32 "Teaching and learning in a Classroom context" New York: APA 726-764, 1996

    33 Calderhead, J, "Teachers: beliefs and knowledge" New York: APA 709-725, 1996

    34 Abbott-Champman, J, "Teachers' perceptions of classroom competencies over a decade of change" 29 (29): 171-185, 2001

    35 "Teachers' knowledge" Oxford: Pergamon 20-24, 1995

    36 "Research in teacher competency and teaching tasks" 19 (19): 294-301, 1980

    37 Elbaz, "Report of a case study" 43-71, 1981

    38 "Professionalism and teachers as designers" 31 (31): 43-56, 1999

    39 Education Queensland, "Professional standards for teachers guidelines for professional practice" 2006

    40 Driel, J. H, "Professional development and reform in science education The role of teachers' practical knowledge" 38 (38): 136-158, 2001

    41 "Practical intelligence in everyday life" New York: Cambridge University Press 2000

    42 장상호, "Polanyi 인격적 지식의 확장" 교육과학사 1994

    43 Education Testing Service, "PRAXIS" 2006

    44 "Model standards for beginning teacher licensing and development A resource for state dialogue Council for Chief State School Officers" 1992

    45 "Measurement and assessment in teaching (8th ed.)" NJ: Prentice-Hall, Inc. 2000

    46 "Linking practice and theory: The pedagogy of realistic teacher education" Seattle 2001

    47 Borko, H, "Learning to teach" New York: APA 673-708, 1996

    48 "Learning the language of practice" 293-318, 1987

    49 "Key competencies: for a successful life and a well-functioning society" Hogrefe & Huber 2003

    50 "Foundations of the new reform" k (k): 1-22, 1987

    51 Davey, "Evaluating teacher competence through the use of performance assessment tasks Journal of Personnel Evaluation in Education" 121-132, 1991

    52 Borich, G., "Effective teaching methods (4th ed.)" NJ: Pearson Education, Inc 2000

    53 "Duty-based teacher evaluation" 1 : 319-334, 1988

    54 Dwyer, "Criteria for performance-based teacher assessments Journal of Personnel Evaluation in Education" 135-150, 1994

    55 "Competency at work models for superior performance" INC 1993

    56 "Classroom assessment: Principles and practice for effective instruction (3rd ed.)" Allyn and Bacon 2004

    57 Darling-Hammond, L, "Authentic assessment of teaching in context" 16 : 523-545, 2000

    더보기

    동일학술지(권/호) 다른 논문

    동일학술지 더보기

    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2027 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2001-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.14 2.14 2.03
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.18 2.09 2.591 0.22
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼