- 논문요약
- Ⅰ. 연구의 목적 및 연구 문제
- Ⅱ. 이론적 배경
- Ⅲ. 연구 방법
- Ⅳ. 연구 결과

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2007
Korean
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학술저널
93-130(38쪽)
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참고문헌 (Reference)
1 송종용, "한글 읽기장애 아동의 작업기억 특성" 1999
2 이상훈, "학습장애아동의 정의와 사정에 대한 논의" 15 (15): 102-120, 1999
3 이대식, "학습장애 진단과 판별 불일치 기준의 문제점과 교과별 기초학습기능의 역할" 17 (17): 19-41, 2001
4 이은림, "학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석 국내 자료를 중심으로" 14 (14): 247-270, 1999
5 "학습장애 선별 및 진단에 관한 문헌분석" 40 (40): 191-230, 2005
6 정대영, "학습장애 개념, 분류, 진단" 8-15, 1998
7 김영기, "학습부진아지도 프로그램 개발" 2005
8 국립특수교육원, "특수교육요구아동 출현율 조사 연구" 안산: 국립특수교육원 2001
9 변찬석, "읽기장애와 수학장애의 공존성에 관한 연구" 14 (14): 45-64, 1998
10 김애화, "수학 학습장애 위험학생 조기선별검사 개발 교육과정중심측정 원리를 반영한 수감각검사" 40 (40): 103-133, 2006
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모래상자놀이를 통한 반응성 애착장애유아의 사회성발달과 놀이발달에 관한 사례연구
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2027 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
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| 2018-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2005-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2004-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | ![]() |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2001-07-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 2.14 | 2.14 | 2.03 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 2.18 | 2.09 | 2.591 | 0.22 |
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