초등학생의 사고양식, 자기효능감, 학업성취와의 관계 분석

목차 (Table of Contents)

• 논문요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 결과
• Ⅳ. 요약 및 논의
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

1 "학업성취도에 대한 지능과 동기변인들의 상대적 예측력" 15 (15): 121-138, 2001

2 "학업성취 및 성취동기 예측변인으로서의 사고양식 프로파일" 18 (18): 351-366, 2004a

3 "중 고생의 학업성취 결정요인으로서 사고양식 학습전략간의 관계모형" 18 (18): 161-180, 2004b

4 "자기조절학습전략 훈련이 아동의 문제해결력과 자기효능감에 미치는 영향" 한국교원대학교 1997

5 "영재학생과 일반학생의 사고양식 차이 및 교사 특성별 사고양식" 13 (13): 19-44, 2003

6 "영재성 사고양식 학업성취간의 구조적 관계 분석" 전북대학교 2005

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9 "사고양식에 따른 학습동기 및 교과흥미가 학업성취에 미치는 영향" 고려대학교 2003

10 "사고양식과 학업성취에 관한 연구 Sternberg 의 정신자치제 이론을 중심으로" 고려대학교 1997

11 "사고양식 자기효능감 학업성취도의 구조적 관계 분석" 전북대학교 2003

12 "부모의 양육태도와 자기효능감 및 학업성취와의 관계" 한국교원대학교 1997

13 "메타인지훈련이 귀인양식 자기효능감 및 수학적 문제해결력에 미치는 효과" 원광대학교 1996

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