- 논문요약
- Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성
- Ⅱ. 학습기술과 대학에서의 학습
- Ⅲ. 연구방법
- Ⅳ. 연구결과 및 해석

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2006
Korean
KCI등재
학술저널
277-300(24쪽)
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참고문헌 (Reference)
1 "학업우수집단에 대한 예측요인으로서의 학습기술 분석" 17 (17): 125-141, 2005
2 "학습전략 훈련 프로그램 개발 연구 한국교육개발원 연구보고" -6, 1990
3 "학습부진아에 대한 진단적 처방적 학습기술 훈련의 효과" 계명대학교 1992
4 "학습기술과 학업성취와의 관계" 6 (6): 1-24, 2003
5 "학습기술ㆍ습관검사 및 훈련 프로그램의 개발과 활용" 한국학술진흥재단 연구보고서 1991
6 "학습기술 훈련이 초등학교 아동의 학습태도 성취동기 및 학업성추에 미치는 영향" 부산대학교 2000
7 "학습기술 훈련이 고등학생의 학습습관과 학업성취에 미치는 효과" 41 (41): 173-194, 2003
8 "학습기술 훈련이 고등학생의 학습습관 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과" 부산대학교 2002
9 "학습기술 공부를 잘하는 방법" 학지사 2003
10 "초등학교 학생들의 학습기술 측정도구와 훈련 프로그램 개발 연구" 학술진흥재단 연구보고서 2001
1 "학업우수집단에 대한 예측요인으로서의 학습기술 분석" 17 (17): 125-141, 2005
2 "학습전략 훈련 프로그램 개발 연구 한국교육개발원 연구보고" -6, 1990
3 "학습부진아에 대한 진단적 처방적 학습기술 훈련의 효과" 계명대학교 1992
4 "학습기술과 학업성취와의 관계" 6 (6): 1-24, 2003
5 "학습기술ㆍ습관검사 및 훈련 프로그램의 개발과 활용" 한국학술진흥재단 연구보고서 1991
6 "학습기술 훈련이 초등학교 아동의 학습태도 성취동기 및 학업성추에 미치는 영향" 부산대학교 2000
7 "학습기술 훈련이 고등학생의 학습습관과 학업성취에 미치는 효과" 41 (41): 173-194, 2003
8 "학습기술 훈련이 고등학생의 학습습관 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과" 부산대학교 2002
9 "학습기술 공부를 잘하는 방법" 학지사 2003
10 "초등학교 학생들의 학습기술 측정도구와 훈련 프로그램 개발 연구" 학술진흥재단 연구보고서 2001
11 "중학생용 학습기술 검사의 개발 연구" 39 (39): 125-146, 2001
12 "중ㆍ고교 학생들의 학습기술 훈련에 관한 연구 교육학연구" 21-36, 1993
13 "자기조절 학습전략 훈련이 아동의 학습동기 및 학업성취도에 미치는 효과" 부산대학교 2001
14 "대학에서의 학습기능 계발을 위한 학습방법론 과목의 효과 검증 교육학연구" 165-185, 1992
15 "대학생들의 학습 기술 훈련 방안 탐색" 12 (12): 95-116, 2001
16 "cautionary note on ethnic differences Journal of Educational Psychology" 108-112, 1989
17 "and attitudes of high school freshman and their relationship to first-term academic achievement" Unpublished doctorial dissertation Oregon University 1993
18 "Tools for learning Association for Supervision and Curriculum Development" 1990
19 "The relationship of skills and mathematics anxiety to success in mathetics among community college students" Delta State University 2001
20 "The effects of self-monitoring checklists and performance feedback on study skills of college students with disabilities" Utah State University 2003
21 "The effect of study skills instruction on the study strategies and attitudes of college students with learning disabilities" Unpublished doctoral dissertation Florida International University 1993
22 "The effect of reading/ study skills courses on high-risk students" Unpublished Doctoral Dissertation The Claremont Graduate University 1994
23 "The Learning and Study Strategies of college Freshman" Unpublished Doctoral Dissertation Memphis state University 1990
24 "The Effects of a Study Skills Course on Improving the Academic Success of 'at Risk' College Students" University of San Francisco 1997
25 "The Design and Development of the LASSI" In C Academic Press 1988
26 "The Design and Development of the LASSI" In C Academic Press 1988
27 "Teaching study skills and strategies to students with learning disabilities attention deficit disorders or special needs" Allyn & Bacon 1998
28 "Teaching students with learning problems to use study skills A teacher's guide" PRO-ED. Inc 1995
29 "Teaching Kids to Learn" Sopris West 1996
30 "Study Skills for Today's College Student" McGraw-hill Publishing Company 1990
31 "Relaxation and study skills training for underprepared community college students University of Rochester" Unpublished doctorial dissertation 1990
32 "Learning to series" Jamestown Publishers 1994
33 "Increasing meta comprehension in learning disabled and normally achieving students through self-questioning training" 409-414, 1982
34 "Improving the academic achievement of third and fourth grade underachievers as a result of improved self-esteem" 1993
35 "Effects of study skill systematic desensitization training on mathematics anxiety mathematics achievement mathematics self-efficacy and cognitive interference among university students enrolled in developmental mathematics" The University of Southern Mississippi 1996
36 "Effect of formal study skills training on six grade reading achievement" 1996
37 "Differences in study skills and attitudes of traditional and nontraditional undergraduate college students" Unpublished doctoral dissertation Auburn University 1991
38 "Contributions of study skills to academic competence" 31 (31): 350-365, 2002
39 "Cognitive modification and study skills training in the treatment of high test anxiety in students with deficient study skills" Unpublished doctoral dissertation The George Washington University 1988
40 "An Interview Study Analysis of the Skills and Independent Learning Strategies of Selected Secondary Home Students in a Country School System in East Tennessee The University of Tennessee" Unpublished Dissertation 1991
신경과학, 교육심리, 인지심리 연구를 통해 본 뇌기반 교육의 타당성
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2027 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2021-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2018-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2005-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2004-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | ![]() |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2001-07-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 2.14 | 2.14 | 2.03 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 2.18 | 2.09 | 2.591 | 0.22 |