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    내러티브란 무엇인가? = 이야기 만들기, 의미구성, 커뮤니케이션의 해석학적 순환

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    목차 (Table of Contents)

    • 논문요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 내러티브의 중요성에 대한 자각: 인식론적 패러다임의 전환
    • Ⅲ. 내러티브의 개념 탐색 : 내러티브의 본질을 구성하는 세 축을 중심으로
    • Ⅳ. 결론
    • 논문요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 내러티브의 중요성에 대한 자각: 인식론적 패러다임의 전환
    • Ⅲ. 내러티브의 개념 탐색 : 내러티브의 본질을 구성하는 세 축을 중심으로
    • Ⅳ. 결론
    • 참고문헌
    • Abstract
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    참고문헌 (Reference)

    1 "이야기하기의 이론 소설과 영화의 문화 기호학" 한나래 1997

    2 "언어로의 전환과 새로운 지성사" 한겨레신문사 1998

    3 "내러티브의 특성과 역사학습에의 활용" 서울대학교 사회교육연구소 1998

    4 "내러티브 사고의 장르적 특징에 관한 고찰" 24 (24): 135-158, 2006

    5 "내러티브 사고 양식의 교육적 의미" 15 (15): 400-423, 1997

    6 "What is a Text?" University of Toronto Press 1991

    7 "What is Narrative Ricoeur Bakhtin and Process Approaches" 3 : 1-12, 2002

    8 "University of Texas Press" 1981

    9 "University of Chicago Press" 1981

    10 "The content of the form" Johns Hopkins Univ Press 1987

    1 "이야기하기의 이론 소설과 영화의 문화 기호학" 한나래 1997

    2 "언어로의 전환과 새로운 지성사" 한겨레신문사 1998

    3 "내러티브의 특성과 역사학습에의 활용" 서울대학교 사회교육연구소 1998

    4 "내러티브 사고의 장르적 특징에 관한 고찰" 24 (24): 135-158, 2006

    5 "내러티브 사고 양식의 교육적 의미" 15 (15): 400-423, 1997

    6 "What is a Text?" University of Toronto Press 1991

    7 "What is Narrative Ricoeur Bakhtin and Process Approaches" 3 : 1-12, 2002

    8 "University of Texas Press" 1981

    9 "University of Chicago Press" 1981

    10 "The content of the form" Johns Hopkins Univ Press 1987

    11 "The content of the form" Johns Hopkins Univ Press 1987

    12 "The call of stories:Teaching and the moral imagination" Houghton Mifflin 1989

    13 "The Discipline of history and the history of thought" Routledge 1995

    14 "Teaching as story telling:An alternative approach to teaching and the curriculum" Routledge 1988

    15 "Teachers as curriculum planners The Ontario Institute for Studies in Education" 1988

    16 "Stories of experience and narrative inquiry" 2-14, 1990

    17 "State University of New York Press" 1988

    18 "Problems of Dostoevsky's poetics" Manchester Univ Press 1984

    19 "Narrative thinking as a heuristic process" Praeger Publishers 1986

    20 "Narrative form as a cognitive instrument The writing of history University of Wisconsin Press" In Canzry 1978

    21 "Multiple ways of knowing Curriculum in a new key" Heinemann 1994

    22 "Literary theory:An introduction" Basil Blackwell 1988

    23 "Introduction to the structural analysis of narratives University of Texas Press" 1987

    24 "Introduction to the structural analysis of narratives" 6 (6): 237-272, 1975

    25 "Frames of mind:The theory of multiple intelligence" Basic Books 1993

    26 "Emotional intelligence" Bantam Books 1995

    27 "Cognition and curriculum revised" Teachers College Press 1994

    28 "Children's minds" Fontana 1978

    29 "After virtue:A study in moral theory" Duckworth 1985

    30 "Acts of meaning" Harvard University Press 1990

    31 "A semantic analysis of the historian's language" 1983

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    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
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    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.14 2.14 2.03
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.18 2.09 2.591 0.22
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