◈본 연구는 청소년의 또래괴롭힘을 가해집단과 피해집단으로 나누어 성격특성과 스트레스와의 관계를 분석하고자 인천시내 남,녀 중학생 351명을 대상으로 실시하였다.본 연구결과, 먼저 ...

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2007
-
KCI등재
학술저널
101-119(19쪽)
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◈본 연구는 청소년의 또래괴롭힘을 가해집단과 피해집단으로 나누어 성격특성과 스트레스와의 관계를 분석하고자 인천시내 남,녀 중학생 351명을 대상으로 실시하였다.본 연구결과, 먼저 관련변인에 따른 또래괴롭힘의 가해정도는 남학생일 경우 가해정도가 높고, 아버지의 교육수준이 고졸인 경우 가해정도가 낮은 것으로 나타났다. 피해정도는 남학생일 경우, 가정의 수입이 하일 경우 또래괴롭힘의 피해정도가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 또래괴롭힘의 가해정도가 높은 경우 안정성과 동조성이 낮고 지배성과 충동성이 높은 것으로 나타났으며, 피해정도가 높은 경우 안정성과 사회성, 책임성과 우월성이 모두 낮게 나타났다. 셋째, 또래괴롭힘의 가해·피해정도가 높은 경우 모든 스트레스 하위영역에서 유의미하게 높은 점수를 나타냈다. 넷째, 또래괴롭힘 가해·피해에 대한 상대적인 영향력을 살펴본 결과, 가해의 경우 성격특성의 지배성이, 그리고 피해의 경우 성별요인이 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The study was conducted with 351 students in middle schools located in Incheon. A survey investigation was done on the students to find out peer bullying, relevant variables, personality, and stress of the students.The followings show the results of t...
The study was conducted with 351 students in middle schools located in Incheon. A survey investigation was done on the students to find out peer bullying, relevant variables, personality, and stress of the students.The followings show the results of the problems.First for the peer bullying according to relevant variables, male students and the students whose father has high school or college degrees records tend to have lower degree of peer bullying. Male students and the group with financial difficulty tend to suffer from peer victimizing more than other groups.Second, as for the personality according to peer bullying, the group who higher acts of peer bullying had a low level of stability and conformity but had a high level of dominance and impulse. Also, the group that were more affected by peer bullying had low stable, social, and responsible personality.Third, the difference in the stress of perpetrators and victims of peer bullying was investigated. The result shows that both groups are highly stressed because of school, family, friends, environment, and everything about oneself. More serious the peer bullying, the stress worsened.Fourth, for peer bullying, dominance personality was the most significant predictor. And for peer victimization, sex was the most significant predictor.
참고문헌 (Reference)
1 "학령기 아동의 또래괴롭힘 가해 및 피해와 심리사회적 적응" 2006
2 "초등학생의 집단괴롭힘 실태와 대인관계 특성이 미치는 영향" 1999
3 "청소년기의 집단따돌림의 유형과 특성 조사연구" 2000
4 "청소년 스트레스와 사회적 지지간의 관계" 1998
5 "청소년 또래집단의 따돌림과 놀이문화와의 관계" 1999
6 "집단따돌림의 가해-피해에 따른 각 집단과 성격성향의 관련성" 2001
7 "집단따돌림 가해-피해집단의 동조행동과 자아존중감에 관한 연구" 2001
8 "집단따돌림 가해, 피해에 따른 일상생활 스트레스와 건강문제에 관한 연구" 2002
9 "집단괴롭힘 해소방안에 관한 실천적 연구. 강원교육의 현장진단과 대안" 9 : 79-273, 1999
10 "집단 따돌림을 당하는 학생과 주도하는 학생 및 일반학생의 성격특성 및 감성 지능 비교연구" 2001
1 "학령기 아동의 또래괴롭힘 가해 및 피해와 심리사회적 적응" 2006
2 "초등학생의 집단괴롭힘 실태와 대인관계 특성이 미치는 영향" 1999
3 "청소년기의 집단따돌림의 유형과 특성 조사연구" 2000
4 "청소년 스트레스와 사회적 지지간의 관계" 1998
5 "청소년 또래집단의 따돌림과 놀이문화와의 관계" 1999
6 "집단따돌림의 가해-피해에 따른 각 집단과 성격성향의 관련성" 2001
7 "집단따돌림 가해-피해집단의 동조행동과 자아존중감에 관한 연구" 2001
8 "집단따돌림 가해, 피해에 따른 일상생활 스트레스와 건강문제에 관한 연구" 2002
9 "집단괴롭힘 해소방안에 관한 실천적 연구. 강원교육의 현장진단과 대안" 9 : 79-273, 1999
10 "집단 따돌림을 당하는 학생과 주도하는 학생 및 일반학생의 성격특성 및 감성 지능 비교연구" 2001
11 "중학생의 스트레스요인과 대처방식이 우울에 미치는 영향" 2000
12 "중학생의 성격 특성과 스트레스 인지에 관한 연구" 2001
13 "중앙적성연구소" 1969
14 "전라북도 지역 청소년의 집단따돌림에 대한 실태조사 연구" 1999
15 "왕따의 가해/피해아의 성격 특성과 사회성 측정 지위의 차이분석" 2000
16 "성격특성에 따른 스트레스의 지각과 대처" 1996
17 "또래괴롭힘이 아동의 외로움과 불안에 미치는 영향" 1998
18 "김해지역 중・고등학생을 대상으로 학교폭력 실태조사" 김해 YMCA 2003
19 "고등학교에서 발생하는 집단따돌림에 관한 연구" 1999
20 "Relational aggression, gender, and social- psychological adjustment" 66 : 710-722, 1995
21 "Exploring the effects of friendship quality on social development" New York:Cambridge University Press 346-365, 1996
22 "Bullying at school Basic facts and effects of a school based intervention program Journal of Child Psychiatry" 1171-1190, 1994
23 "Bullying at school" 1993
24 "Bully/victim problems among middle school children British Journal of Educational Psychology" 73-87, 1992
부부폭력 목격과 아동학대 경험이 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2022 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2019-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2015-12-01 | 등재 | 등재후보로 하락 (기타) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2008-02-18 | 학술지명변경 | 한글명 : J Children's Rights -> 아동과 권리외국어명 : Journal of Korean Council for Children's Rights -> Journal of Korean Council for Children & Rights | ![]() |
| 2007-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2005-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2002-07-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2000-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.02 | 1.02 | 1.24 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.3 | 1.26 | 1.569 | 0.14 |