유아의 혼잣말 사용에 대한 두 유치원 교사의 태도에 관한연구 = A Study on Two Kindergarten Teachers’ AttitudesTowards Children’s Use of Private Speech

국문 초록 (Abstract)

박교사와 유아초록유치원에서 유아들의 일과와 수업의 관찰을 허락해준 박교사는 30대 중반의 여자 교사이다. 박교사는 올해 9년의 교직 경력을 가지고 있다. 박교사는 김교사와 대학의 동기이자 같은 지역의 인근 유치원에서 근무하고 있다. 박교사도 김교사와 마찬가지로 서너 군데의 유치원에서 근무하여 단일연령학급과 혼합연령학급, 소인수학급과 다인수학급, 도시와 농·어촌 유치원에서 다양한 학급 및 유치원을 운영한 경험이 있는 교사이기도 하다. 박교사는 김교사보다 먼저 대학원에서 공부를 시작하였으나 출산으로 인하여 2년째 휴학을 하고 있는 상태이다. 박교사는 본 연구자와 대학시절에 유아교육을 같이 공부한 친구이지만 현재 유아 혼잣말의 가치에 대하여 사전 지식을 가지고 있지는 않았다. 혼잣말에 대한 가치를 인식하고 있는 김교사의 태도와 혼잣말의 가치를 인식하지 못하는 박교사의 태도를 비교하는 본 연구의 특수성 때문에 연구자가 유아의 혼잣말에 대한 가치를 박교사에게 미리 설명을 하면 유아의 혼잣말에 대한 박교사의 태도에 영향을 미칠 수 있으므로 그 가치에 대해 설명하지 않았다. 그러나 연구의 의도는 설명해 줘야 하였으므로 유아의 혼잣말에 대하여 관찰을 하고 싶다는 것은 언급하였다.

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