RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재후보

    문화(예술)교육의 진화 방향

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A105838500

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
      • URL 복사
    • 오류접수
    인용문이 복사되었습니다.

    부가정보

    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    󰋮 이 글은 정책 사업화된 문화예술교육의 현황을 검토하는 메모다

    ▴ 정책사업의 확대와 안착
    - 시민사회의 문화교육선언
    2002년 12월 6일 문화연대는 1295명의 연명으로 <21세기 문화교육운동 선언문>을 발표하고 문화교육운동을 본격화한다. 이 선언문에서 “문화교육은 지식, 인성, 예체능 교육의 관계를 재조직하여 인간능력의 역동적 복합성(문화적 리터러시)을 활성화하고, 파괴되고 있는 공동체적, 사회적 연대의 기초인 사회문화적 자원(민주적, 생태적 습성)을 재활용하려는 새로운 교육이념”으로 정의
    번역하기

    󰋮 이 글은 정책 사업화된 문화예술교육의 현황을 검토하는 메모다 ▴ 정책사업의 확대와 안착 - 시민사회의 문화교육선언 2002년 12월 6일 문화연대는 1295명의 연명으로 <2...

    &#983790; 이 글은 정책 사업화된 문화예술교육의 현황을 검토하는 메모다

    &#9652; 정책사업의 확대와 안착
    - 시민사회의 문화교육선언
    2002년 12월 6일 문화연대는 1295명의 연명으로 <21세기 문화교육운동 선언문>을 발표하고 문화교육운동을 본격화한다. 이 선언문에서 “문화교육은 지식, 인성, 예체능 교육의 관계를 재조직하여 인간능력의 역동적 복합성(문화적 리터러시)을 활성화하고, 파괴되고 있는 공동체적, 사회적 연대의 기초인 사회문화적 자원(민주적, 생태적 습성)을 재활용하려는 새로운 교육이념”으로 정의

    더보기

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 글의 차원
    • Ⅱ. 문화교육의 진화 방향 설정
    • Ⅲ. 조건의 검토
    • Ⅳ. 교육으로서의 문화
    • Ⅴ. 진화를 위한 지점들
    • Ⅰ. 글의 차원
    • Ⅱ. 문화교육의 진화 방향 설정
    • Ⅲ. 조건의 검토
    • Ⅳ. 교육으로서의 문화
    • Ⅴ. 진화를 위한 지점들
    • Ⅵ. 마무리
    더보기

    동일학술지(권/호) 다른 논문

    동일학술지 더보기

    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼