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    청소년 진로지도의 목표와 방법

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    우리나라에서도 오래전부터 진로상담의 중요성이 강조되어 왔고, 학교장면에서의 노력과 진로상담 분야를 연구하는 여러 학자들에 의해서 새로운 논리와 방법들이 많이 개발되고 보급되어 왔다. 그러나 아직까지도 진로지도 및 진로상담은 선언적인 의미에 머무른 경우가 많은 것으로 평가된다. 즉, 당위적인 측면에서는 늘 강조의 대상이 되어 왔지만, 실천적인 측면을 조명해 보면 미흡하기 그지없는 실정이다.
    이러한 사실은 상담자 양성과정에서도 그대로 나타나는데, 대부분의 대학원 과정에서 진로상담과 관련된 이론과 기법을 습득할 수 있는 기회는 매우 제한적인 실정이다. 그러나 막상 상담실무 현장에서는 ‘진로 및 직업문제’가 주 호소문제인 경우가 허다하게 많다.
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    우리나라에서도 오래전부터 진로상담의 중요성이 강조되어 왔고, 학교장면에서의 노력과 진로상담 분야를 연구하는 여러 학자들에 의해서 새로운 논리와 방법들이 많이 개발되고 보급되어...

    우리나라에서도 오래전부터 진로상담의 중요성이 강조되어 왔고, 학교장면에서의 노력과 진로상담 분야를 연구하는 여러 학자들에 의해서 새로운 논리와 방법들이 많이 개발되고 보급되어 왔다. 그러나 아직까지도 진로지도 및 진로상담은 선언적인 의미에 머무른 경우가 많은 것으로 평가된다. 즉, 당위적인 측면에서는 늘 강조의 대상이 되어 왔지만, 실천적인 측면을 조명해 보면 미흡하기 그지없는 실정이다.
    이러한 사실은 상담자 양성과정에서도 그대로 나타나는데, 대부분의 대학원 과정에서 진로상담과 관련된 이론과 기법을 습득할 수 있는 기회는 매우 제한적인 실정이다. 그러나 막상 상담실무 현장에서는 ‘진로 및 직업문제’가 주 호소문제인 경우가 허다하게 많다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 머리말
    • Ⅱ. 청소년과 진로문제
    • Ⅲ. 청소년 진로상담의 문제점: 기법의 측면
    • Ⅳ. 청소년 진로상담의 목표
    • Ⅴ. 청소년 진로지도의 방법
    • Ⅰ. 머리말
    • Ⅱ. 청소년과 진로문제
    • Ⅲ. 청소년 진로상담의 문제점: 기법의 측면
    • Ⅳ. 청소년 진로상담의 목표
    • Ⅴ. 청소년 진로지도의 방법
    • Ⅵ. 맺음말
    • <참고문헌>
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