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      학생들은 어떤 과학수업에 호응하는가?: 학교 과학에 대한 중고등학생들의 가치 인식과 호응 양상 = When do science Lessons appeal to students? -Secondary school students` views on the value of school science and the appealing aspects of science Lessons to students-

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      https://www.riss.kr/link?id=A76562515

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      참고문헌 (Reference)

      1 윤진, "초?중학생의 과학선호도 실태 비교 분석" 한국초등과학교육학회 22 (22): 65-80, 2003

      2 박승재, "초중등학생의 과학선호도 증진 정책 연구" 대통령국가과학기술자문회의 2002

      3 노태희, "초중고 학생들의 과학수업 환경 인식 및 태도와의 관계성 조사" 16 (16): 217-225, 1996

      4 송진웅, "초중고 남녀 학생의 과학수업과 과학자에 대한 태도" 12 (12): 109-117, 1992

      5 장소영, "초등학생의 과학선호도에 영향을 주는 요인으로서의 탐구활동에 대한 인식 조사" 한국초등과학교육학회 24 (24): 435-442, 2005

      6 전우수, "초등학생의 과학선호도" 한국초등과학교육학회 22 (22): 81-96, 2003

      7 곽영순, "초·중등 학생들의 과학 흥미도 조사" 한국지구과학회 27 (27): 260-268, 2006

      8 한국과학문화재단, "이공계 진로지도를 위한 학생 인지도 조사"

      9 켈러, "매력적인 수업 설계" 교육과학사 1999

      10 전화명, "과학기술자와의 인터뷰가 과학 진로 지향 및 과학자 이미지에 미치는 영향" 한국과학교육학회 28 (28): 350-358, 2008

      1 윤진, "초?중학생의 과학선호도 실태 비교 분석" 한국초등과학교육학회 22 (22): 65-80, 2003

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      4 송진웅, "초중고 남녀 학생의 과학수업과 과학자에 대한 태도" 12 (12): 109-117, 1992

      5 장소영, "초등학생의 과학선호도에 영향을 주는 요인으로서의 탐구활동에 대한 인식 조사" 한국초등과학교육학회 24 (24): 435-442, 2005

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      7 곽영순, "초·중등 학생들의 과학 흥미도 조사" 한국지구과학회 27 (27): 260-268, 2006

      8 한국과학문화재단, "이공계 진로지도를 위한 학생 인지도 조사"

      9 켈러, "매력적인 수업 설계" 교육과학사 1999

      10 전화명, "과학기술자와의 인터뷰가 과학 진로 지향 및 과학자 이미지에 미치는 영향" 한국과학교육학회 28 (28): 350-358, 2008

      11 송진웅, "과학교육의 기본 이념으로서의 과학적 소양" 15 (15): 73-84, 1999

      12 윤진, "과학 진로와 관련된 초중등 학생들의 인식 조사" 한국과학교육학회 26 (26): 675-690, 2006

      13 정용재, "계통도 분석법을 통한 초등학생과 초등교사의 ‘과학학습의 필요성’에 대한 관점 조사" 한국과학교육학회 22 (22): 806-819, 2002

      14 Sj∅´berg, S., "Young people and science: attitudes, values and priorities: evidence from the ROSE project" 2005

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      27 Strauss, A., "Grounded theory methodology:an overview in Handbook of Qualitative Research" Sage 1994

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      29 DeBoer, G. E., "A history of ideas in science education: implications for practice" Teachers College Press 1991

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      2018-03-29 학술지명변경 외국어명 : Journal of the Korean Association for in Science Education -> Journal of the Korean Association for Science Education KCI등재
      2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-04-26 학술지명변경 외국어명 : Journal of the Korean Association for Research in Science Education -> Journal of the Korean Association for in Science Education KCI등재
      2007-04-03 학회명변경 영문명 : The Korean Association For Research In Science Education -> The Korean Association for Science Education KCI등재
      2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2002-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1999-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      2016 1.87 1.87 1.69
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.66 1.54 2.133 0.47
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