서사교육에서 허구서사의 "인물" 문제 연구 = The study of character`s problem of fiction narrative in Education of Narrative

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

We need to determine a concept of character which is a being, sign of words or whatever in a broad viewpoint. Furthermore we should accept a viewpoint not of a character theory that is biased by realism but of a character theory that is defined by narrative. in this time, we must not perceive a character of a novel only in a side of epic formalism. We also approach to same subject in a side of narrative theory. The narrative recognize a character as a structure of words in the stream of time same as formalists or structuralists do. We should know that where the education of narrative goes to when we give consideration to opinions of narrative theorist who content character`s death unhesitatingly. An education of narrative need to correspond to a position of narrative elastically to explain a phenomenon of the real world escaping a limit of a education of novel. From this points of view, a character`s problem can show how the education of epic include and develop narrative. That`s why this treatise study a possibility that an education of novel can advance to an education of narrative with a focus on a character`s problem.

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