1 조은부, "초등과학 영재학급 학생들과 일반 학생의 인지적 특성 비교 분석" 한국과학교육학회 26 (26): 307-316, 2006
2 김홍원, "초등 영재학생의 지적․정의적 행동특성 및 지도방안 연구" 한국교육개발원 2003
3 윤초희, "지적으로 우수한 영재아의 형식적 사고, 초인지 및 창의력에 관한 연구" 한국교육심리학회 18 (18): 49-68, 2004
4 김미숙, "중학생 영재의 지적․정의적 특성에 따른 효과적인 교수학습 전략 탐색" 한국교육개발원 2004
5 김선희, "중학교 수학영재와 과학영재 및 일반학생의 인지적, 정의적, 정서적 특성 비교" 한국수학교육학회 44 (44): 113-124, 2005
6 교육인적자원부, "제 2차 영재교육진흥종합계획" 교육인적자원부 2007
7 서종진, "영재학생과 일반학생의 수학창의성과 수학자기효능감에 대한 차이에 관한 연구" 18 (18): 209-226, 2004
8 이영주, "영재와 학력우수 아동의 행동특성에 대한 교사의 지각" 한국아동학회 26 (26): 293-302, 2005
9 김미숙, "영재와 영재교육의 이해" 1-14, 2008
10 조석희, "영재성의 발달 및 프로그램 효과에 관한 종단연구" 한국교육개발원 2005
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10 조석희, "영재성의 발달 및 프로그램 효과에 관한 종단연구" 한국교육개발원 2005
11 윤초희, "영재성 유형과 학년 수준에 따른 동기 및 인지적 특성" 4 (4): 53-72, 2005
12 최영기, "수학영재학생들의 인지적, 정의적, 창의적 특성 분석" 대한수학교육학회 6 (6): 361-372, 2004
13 신종호, "사고 유형에 따른 영재 아동과 일반 아동의 학습 선호 활동의 차이 연구" 한국초등과학교육학회 25 (25): 495-506, 2007
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17 심재영, "과학영재와 일반학생의 목표지향성 차이에 관한 연구" 인문과학연구소 34 (34): 53-73, 2007
18 한기순, "과학영재와 일반학생들 간의 사고 양식과 지능 및 창의성간의 관계 비교" 한국교육심리학회 18 (18): 49-68, 2004
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