1 보건복지부, "한국의 유엔아동권리협약 이행 모니터링"
2 천정웅, "한국의 아동과 청소년의 참여권 신장."
3 이용교, "한국의 아동,청소년 권리" 인간과 복지 2005
4 박순미, "일상의 인권,아동의 인권.2008년 유치원장(감)인권감수성 향상과정"
5 하마다 신지, "일본 아동의 참여권과 참여지원."
6 김철홍, "인권과 인권교육.2008년 유치원장(감)인권감수성 향상과정"
7 국가인권위원회, "유엔인권조약감시기구의 일반논평 및 일반권고"
8 이기범, "유엔 어린이‧청소년 권리 조약의 원리와 이해" (창간) : 23-34, 1997
9 정선아, "유아교육기관에서의 아동권리 프로그래밍"
10 고영자, "유아교사의 개인주의-집합주의 성향:유아와 교사의 권리증진을 위한 일 연구" 한국아동권리학회 10 (10): 1-22, 2006
1 보건복지부, "한국의 유엔아동권리협약 이행 모니터링"
2 천정웅, "한국의 아동과 청소년의 참여권 신장."
3 이용교, "한국의 아동,청소년 권리" 인간과 복지 2005
4 박순미, "일상의 인권,아동의 인권.2008년 유치원장(감)인권감수성 향상과정"
5 하마다 신지, "일본 아동의 참여권과 참여지원."
6 김철홍, "인권과 인권교육.2008년 유치원장(감)인권감수성 향상과정"
7 국가인권위원회, "유엔인권조약감시기구의 일반논평 및 일반권고"
8 이기범, "유엔 어린이‧청소년 권리 조약의 원리와 이해" (창간) : 23-34, 1997
9 정선아, "유아교육기관에서의 아동권리 프로그래밍"
10 고영자, "유아교사의 개인주의-집합주의 성향:유아와 교사의 권리증진을 위한 일 연구" 한국아동권리학회 10 (10): 1-22, 2006
11 이용교, "영유아보육시설과 유아교육기관에서 영유아의 참여권의 신장방안" 한국아동권리학회 8 (8): 169-188, 2004
12 윤재희, "영유아를 위한 인권교육: 배화여대 통합교육지원센터의 다문화 교육사례를 중심으로. 2008년 유치원장(감) 인권감수성 향상과정"
13 이정란, "어린이집에서의 교사의 힘에 관한 연구" 한국유아교육학회 24 (24): 199-221, 2004
14 쯔모리 마코토, "어린이와 함께 크는 교사" 중앙적성출판사 2000
15 법정, "아름다운 마무리" 문학의 숲. 2008
16 이용교, "아동의 참여권에서 본 영유아보육․ 교육의 실태와 발전방안"
17 김인숙, "아동의 권리협약 실현을 위한 국제사회의 노력(NGO 활동을 중심으로)"
18 이정식, "아동의 권리에 관한 고찰" 세계헌법학회한국학회 13 (13): 149-175, 2007
19 랄프 다이즈, "아동의 권리" 86 : 25-40, 1989
20 이옥, "아동에 의한 아동권리 모니터링"
21 변용찬, "아동권리협약에 관한 제2차 국가보고서" 3 (3): 43-68, 1999
22 김정래, "아동권리향연" 교육과학사. 2002
23 이용교, "아동권리 지킴이 프로그램"
24 이배근, "아동권리 증진을 위한 국제사회의 노력" (창간) : 35-46, 1997
25 이용교, "아동과 청소년의 참여권에 관한 인식"
26 안동현, "아동과 청소년의 참여권 신장을 위한 과제"
27 김정래, "세계인권선언과 국제권리협약." 2 (2): 21-37, 1998
28 장길성, "삶은 풀어야 할 문제가 아니라 경험해야 할 신비입니다" 한언. 2002
29 유네스코, "모든 인간은" 사람생각 2003
30 전국사회교사모임 인권교육분과, "땅콩 선생,드디어 인권교육하다" 우리교육 2003
31 김명석, "김승옥론-일상성의 경험과 탈출의 미학." 9 : 11-38, 1997
32 김숙자, "경험 학습 중심의 유아 인권교육 프로그램의 현장 적용- 유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초연구Ⅵ-1" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 205-228, 2008
33 박동은, "격려사" (창간) : 5-6, 1997
34 Connelly,F.M, "Stories of Experience and Narrative Inquiry." 19 (19): 2-14, 2000
35 Clandinin,D.J., "Narrative inquiry:Experience and story in qualitative research" Jossey-Bass Publishers. 2000
36 Malaguzzi,, "History,ideas,and basic philosophy.In The hundred language of children:The Reggio Emila Approach to early childhood Education" Ablex. 1993
37 Vogler,P, "Early childhood transitions research:A review of concepts,theory,and practice." The Netherlands. 2008
38 Inter-Agency Working Group on Children’'s Participation, "Children as Active Citizens"