1 박현주, "초임 중등과학 교사의 과학교수에 대한 인식과 전문성 발달" 한국과학교육학회 25 (25): 421-430, 2005
2 전화영, "초임 중등 과학 교사의 수업 불안 실태 및 전문성 발달 노력에 관한 연구" 한국과학교육학회 29 (29): 68-78, 2009
3 이혁규, "초등 예비교사의 실습 체험에 대한 내러티브 연구" 6 (6): 141-196, 2003
4 김옥선, "초등 예비교사의 교육실습 경험의 의미: 내러티브적 분석" 1 (1): 1-19, 2004
5 윤혜경, "초등 예비교사들이 과학 수업에서 겪는 어려움" 한국초등과학교육학회 23 (23): 74-84, 2004
6 임성민, "중학생의 물리학습에 대한 흥미의 다차원성 분석" 20 (20): 491-504, 2000
7 장정은, "여성예비과학교사에 대한 교직수행능력검사도구의 개발과 적용" 한국과학교육학회 29 (29): 43-53, 2009
8 고미례, "신임 과학교사의 교과교육학 지식(PCK)의 발달에 관한 사례 연구" 한국과학교육학회 29 (29): 54-67, 2009
9 윤혜경, "물리교육 전공 학생들의 교육실습 과정 사례 연구" 17 (17): 289-299, 1997
10 박수경, "동기유발을 위한 ARCS 이론을 적용한 수업이 지구과학 학업성취도와 태도에 미치는 영향" 16 (16): 429-440, 1996
1 박현주, "초임 중등과학 교사의 과학교수에 대한 인식과 전문성 발달" 한국과학교육학회 25 (25): 421-430, 2005
2 전화영, "초임 중등 과학 교사의 수업 불안 실태 및 전문성 발달 노력에 관한 연구" 한국과학교육학회 29 (29): 68-78, 2009
3 이혁규, "초등 예비교사의 실습 체험에 대한 내러티브 연구" 6 (6): 141-196, 2003
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10 박수경, "동기유발을 위한 ARCS 이론을 적용한 수업이 지구과학 학업성취도와 태도에 미치는 영향" 16 (16): 429-440, 1996
11 박철용, "교육실습을 통한 예비과학교사의 교수내용지식 분석" 한국과학교육학회 28 (28): 641-648, 2008
12 강경희, "교육실습에서 교실수업에 대한 과학교육전공학생들의 고려사항" 한국교원교육학회 21 (21): 105-132, 2004
13 정애란, "교육실습에 참여한 예비 과학교사의 과학수업에 대한 관심 실행 영역과 반성적 사고" 한국과학교육학회 27 (27): 893-906, 2007
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15 박상완, "교원교육에 대한 대안적 관점과 교원교육의 체제" 한국교원교육학회 19 (19): 31-54, 2002
16 김찬종, "과학교육학개론" 북스힐 2004
17 송진웅, "과학과 교재연구 및 지도" 시그마프레스 2003
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22 Zeichner, K. M., "Reflective teaching and field-based experience in teacher education" 12 (12): 1-22, 1981
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24 Wallace, J., "Dilemmas of science teaching" Routledge Falmer 2002