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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
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    청소년의 인터넷 이용행태가 삶의 질에 미치는 영향  :  온라인 게임을 중심으로

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    https://www.riss.kr/link?id=A76535101

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    이 연구는 청소년들의 온라인 게임 이용 동기 및 이용행태가 그들의 삶의 질에 미치는 영향에 관하여 탐구하였다. 학교 교실에서 850명의 초ㆍG중ㆍG고등학교 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년들의 온라인 게임 이용 동기는 온라인 게임 캐릭터에 대한 매력, 오락, 현실도피, 외로움, 시간 때우기로 나타났다. 둘째, 컴퓨터 이용시간이 길수록 자신의 삶의 질을 낮게 평가하는 경향이 있다. 셋째, 긍정적 동기에서 게임을 즐기는 청소년은 자신의 삶의 질을 높게 평가하는 반면, 부정적 동기에서 게임을 하는 청소년은 자신의 삶의 질을 낮게 평가하는 경향이 있다. 넷째, 온라인 게임 이용 결과 긍정적인 경험을 할수록, 청소년은 자신의 삶의 질을 높게 평가하는 반면, 부정적인 경험을 할수록 자신의 삶의 질을 낮게 평가하는 경향이 있다.
    이밖에도, 이러한 연구결과를 바탕으로 이 연구는 청소년을 위한 정보복지정책 측면에서 연구결과를 논의하였다.
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    이 연구는 청소년들의 온라인 게임 이용 동기 및 이용행태가 그들의 삶의 질에 미치는 영향에 관하여 탐구하였다. 학교 교실에서 850명의 초ㆍG중ㆍG고등학교 학생들을 대상으로 설문조사를 ...

    이 연구는 청소년들의 온라인 게임 이용 동기 및 이용행태가 그들의 삶의 질에 미치는 영향에 관하여 탐구하였다. 학교 교실에서 850명의 초ㆍG중ㆍG고등학교 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년들의 온라인 게임 이용 동기는 온라인 게임 캐릭터에 대한 매력, 오락, 현실도피, 외로움, 시간 때우기로 나타났다. 둘째, 컴퓨터 이용시간이 길수록 자신의 삶의 질을 낮게 평가하는 경향이 있다. 셋째, 긍정적 동기에서 게임을 즐기는 청소년은 자신의 삶의 질을 높게 평가하는 반면, 부정적 동기에서 게임을 하는 청소년은 자신의 삶의 질을 낮게 평가하는 경향이 있다. 넷째, 온라인 게임 이용 결과 긍정적인 경험을 할수록, 청소년은 자신의 삶의 질을 높게 평가하는 반면, 부정적인 경험을 할수록 자신의 삶의 질을 낮게 평가하는 경향이 있다.
    이밖에도, 이러한 연구결과를 바탕으로 이 연구는 청소년을 위한 정보복지정책 측면에서 연구결과를 논의하였다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 이론적 논의 및 연구가설
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구 결과
    • Ⅳ. 결론
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 이론적 논의 및 연구가설
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구 결과
    • Ⅳ. 결론
    • 【참고문헌】
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