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    다도를 통한 특수 아동치료교육에 관한 연구 = An Inquiry into the Curing Education of Children with Special Needs by the Art of Ceremonial Tea-Making and Drinking

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    https://www.riss.kr/link?id=A76514212

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • I. 서론
    • II. 다도와 차의 성분 및 효능
    • 1. 다도
    • 2. 차의 성분과 효능
    • 요약
    • I. 서론
    • II. 다도와 차의 성분 및 효능
    • 1. 다도
    • 2. 차의 성분과 효능
    • 특수아동의 장애별 원인과 특성
    • 1. 청각장애(Hearing Impairments)
    • 2. 정신지체(Mental Retardation)
    • 3. 지체장애(Physical Disabilities)
    • 4. 정서장애( Emotional Disorders)
    • 5. 의사소통장애(Communication Disorders)
    • 6. 학습장애(Learning Disabilities)
    • 7. 자폐스펙트럼장애
    • IV. 다도(茶道)를 통한 특수아동 통합교육
    • 1. 다도의 종류
    • 2. 차 끓이기
    • 3. 다도를 통한 통합 교육
    • 4. 차의 성분과 효능에 따른 통한 특수아동 치료교육과의 관계
    • 결론
    • 참고문헌
    • Abstract
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