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    KCI등재

    교직의 전문직업성에 대한 사회학적 고찰 = A Sociological Analsys on the Teacher's Professionalization

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    https://www.riss.kr/link?id=A2105950

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서론
    • II. 전문직의 개념
    • III. 전문직에 대한 사회학적 관점
    • 1. 구조-기능론적 관점
    • 2. 갈등론적 관점
    • I. 서론
    • II. 전문직의 개념
    • III. 전문직에 대한 사회학적 관점
    • 1. 구조-기능론적 관점
    • 2. 갈등론적 관점
    • 3. 상호작용록적 관점
    • IV. 전문직으로서 교직의 한계성
    • 1. 사회적 기능의 문제
    • 2. 지식의 문제
    • 3. 전문가의 자율성의 문제
    • 4. 집단적 자율성의 문제
    • 5. 전문가의 가치와 문제
    • V. 결론
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