보육교사의 전문성증진과 전문 인력의 확대방안

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 보육교사에 대한 이 같은 시대적 요구와 기대를 반영하고 나날이 증대해 가는 보육교사의 전문성에 대한 요구에 부응하기 위해 첫째, 한국 보육교사의 전문성은 어느 수준에 있는가?, 둘째, 전문적 보육활동의 전개와 보육 서비스의 효율적 제공 방안으로서의 연계 및 활용 방안은 어떠한가?, 셋째, 보육 전문 인력을 확대하기 위한 방안은 무엇인가? 등에 관해 탐색하는데 목적을 두고 행해졌다.
한국 보육교사의 전문성 수준을 분석하는 분석틀로는 리버맨의 전문직 기준을 활용하였다. 분석 결과 나타난 과제(다른 전문직과 비교할 때 전문적 업무 이외의 업무가 많다 등)와 그에 대한 정책방안을 제시하였다.
특히 보육교사의 연계업무는 전문성 함양에 매우 중요한 기술로, 서로 협력하기와 대등한 입장에서 서로와 관계하기를 기반으로 하고 있다는 점과 연계를 활성화하기 위한 방안으로 1) 지역자원의 발굴과 활용, 2) 보육교사의 매니지먼트 능력, 3) 지역기관과의 관계 구축 능력의 배양을 제안하였다.
보육 전문 인력의 확대방안으로는 보육교사의 전문적 업무의 확대, 자녀양육 지원업무 및 기술의 전문성 함양을 위한 노력, 의료보육과 「의료보육교사」의 양성 그리고 지역사회보육의 전개를 제시하였다. 또한 현재의 보육교사 인력을 아동복지 시설은 물론 장애인이나 고령자 시설 현장의 인력과 상호 교환하거나 대체하여 활용하는 방안에 대해서도 제안하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this Paper was to investigate three major tasks while accepting and reflecting modern demand and increasing expectation to childcare teacher's professionalism increasingly in nowadays.
The major tasks of this study are as follows:
First, Which level is the Korean childcare teacher's professionalism?
Second, How should childcare teachers cooperate with whom and what about the practice of professional childcare activity as an effective method of providing the childcare service?
Third, Which method is to increase the professional childcare teachers? I used Liberman's standard frame of professionalism to analyze the Korean childcare teacher's occupational duties.
I explained the problems and results from analysis of childcare teacher's professionalism(for example, there were many duties not professional when I compared it with other professional job) and suggested solutions.
Especially I suggest that networking is the very important one of solutions to extend the childcare teacher's professionalism. As networking is based on co-operation and equally relating with each others, the childcare teacher should do many efforts for 1) Developing and utilizing the community resources 2) Management abilities of children, their parents, community dwellers and resources 3) Relating and co-operating with community institutions and facilities.
To level up the childcare teacher's professionalism, it is necessary to support children's care and professional childcare teacher's skills, a setup of the medical childcare and the training of "the medical childcare teacher", and the community childcare. And I suggest that exchanging with workers for the handicapped or the elderly institutions as utilizing method of the man power of the current childcare teacher.

목차 (Table of Contents)

• [요약]
• 시작하는 말
• Ⅰ. 이론적 배경
• Ⅱ. 보육교사의 전문성
• Ⅲ. 리버맨의 전문성 기준과 보육교사의 전문성
• Ⅳ. 보육교사의 전문성 향상을 위한 연계 업무
• Ⅴ. 보육 전문 인력의 확대방안
• 맺으며
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

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