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The purpose of this study was to examine emotional and behavioral problems of children from broken family. Subjects of the study are 200 (100girls, 100boys) 5th and 6th grade children from P city in Kyung-gi area. The main results are as follows; Fir...
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결손가정 아동의 정서·행동문제에 대한 연구 : 사회인구학적 변인 및 양육자의 양육태도를 중심으로 = Emotional & Behavioral Problems in Children from Broken Family
한글로보기https://www.riss.kr/link?id=A76262677
-
저자
이은경 (이화여자대학교 교육대학원 가정교육과)
- 발행기관
- 학술지명
- 권호사항
-
발행연도
2004
-
작성언어
Korean
-
KDC
051
-
자료형태
학술저널
-
수록면
79-93(15쪽)
- 제공처
- 소장기관
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다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to examine emotional and behavioral problems of children from broken family. Subjects of the study are 200 (100girls, 100boys) 5th and 6th grade children from P city in Kyung-gi area.
The main results are as follows; First, children from broken family show some behavior problems such as aggressiveness, anxiety, developmnetal disorder, absences form school, bad-habits and attention-seeking behaviors. Parents behaviors of broken family were characterized by negative, rejective, and inconsistent behaviors. Second, emotional and behavioral problems of children from broken family varied as child of sex, care giver of sex, care giver of socioeconomic, reason of loss, period of loss and parenting.
The main results are as follows; First, children from broken family show some behavior problems such as aggressiveness, anxiety, developmnetal disorder, absences form school, bad-habits and attention-seeking behaviors. Parents behaviors of broken family were characterized by negative, rejective, and inconsistent behaviors. Second, emotional and behavioral problems of children from broken family varied as child of sex, care giver of sex, care giver of socioeconomic, reason of loss, period of loss and parenting.
The purpose of this study was to examine emotional and behavioral problems of children from broken family. Subjects of the study are 200 (100girls, 100boys) 5th and 6th grade children from P city in Kyung-gi area.
The main results are as follows; First, children from broken family show some behavior problems such as aggressiveness, anxiety, developmnetal disorder, absences form school, bad-habits and attention-seeking behaviors. Parents behaviors of broken family were characterized by negative, rejective, and inconsistent behaviors. Second, emotional and behavioral problems of children from broken family varied as child of sex, care giver of sex, care giver of socioeconomic, reason of loss, period of loss and parenting.
목차 (Table of Contents)
- 목차
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 연구방법
- 1.연구대상
- 2.측정도구
- 목차
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 연구방법
- 1.연구대상
- 2.측정도구
- 3.조사절차 및 자료분석
- Ⅲ. 연구결과
- 1.사회인구학적 변인(성별, 양육자, 양육자의 사회경제적 지위, 결손원인, 결손기간)에 따른 결손가정 아동의 정서·행동문제
- 2. 양육태도에 따른 결손가정 아동의 정서·행동문제
- 3. 결손 아동의 정서·행동문제에 대한 관련 변인들의 상대적 영향력
- Ⅳ. 논의
- 참고문헌
- ABSTRACT
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