Holland의 직업성격유형과 관련변인의 관계 -상명대학교 학생들을 중심으로- = The Relationships between Occupational Personality Types and the Related Factors in Holland－Laying Stress on the Students of Sang-myung University－

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The object of this study was to find out the relationships between occupational personality types and the related factors in Holland. The subject of the study were 352 college students. The analysis of the collected data was accomplished through t-test and F-test, and it has the statistical significance level of 5 percent. The following conclusions from this study are summarized as these:First, it was shown that college students' favorite jobs are enterprising jobs such as a hotel manager, an advertisement business manager, a PD, and a department store manager, social jobs such as a teacher, a psychologist, and a counselor, artistic jobs such as a musician and a singer, and realistic jobs such as a wild life expert.Second, in terms of sex, male students preferred realistic, investigative, and conventional jobs, while female ones preferred artistic, social, and enterprising jobs. In terms of school types, the students in liberal arts type of school preferred realistic, social, enterprising and conventional jobs, while the students in science and engineering type of school preferred investigative jobs, and the students in arts and physical education type of school preferred artistic jobs. In terms of the experience of working part-time, it was shown that the students who had worked part-time had a higher degree of tendency to search for a job than the ones who hadn't worked part-time at all. Third, The students who have less self-efficacy showed a higher degree of tendency to choose social and conventional jobs, while the students who have more self-efficacy showed a higher degree of tendency to choose investigative, artistic, and conventional jobs.

국문 초록 (Abstract)

Holland(1966)는 직업을 선택할 때 개인은 그의 독특한 적응 방법을 가지고 있다고 전제하며, 현실적, 탐구적, 예술적, 사회적, 진취적, 전통적 방향이란 여섯 가지 적응 방법을 제시했다. 이 여섯 가지 방법은 개인의 생활과 관련이 있으며, 직업 선택뿐만 아니라 직업에서의 성공 및 만족도와 관련이 있다.대학생의 적성이나 흥미는 개인의 내·외적 영향에 의해서 변화된다고 볼 수 있다. 그럼에도 불구하고 가정, 학교 및 사회에서 이뤄지는 진로지도는 매우 미진하고 대부분 형식적이고 원론적인 수준에 머물러 있는 실정이다. 대학생이 자신의 적성이나 능력에 맞는 진로를 개척할 수 있도록 진로지도 및 직업기초교육을 가정, 학교 및 사회에서는 강화하여야 한다. 이런 관점에서 대학생의 직업성격유형과 관련 변인들간의 관련성을 밝혀서 학교 진로상담 장면에서 이용할 수 있을 것이다. 이런 취지로 진행된 이 연구에서 나타난 결론 및 제언은 다음과 같다. 첫째, 대학생이 선호하는 직업성격유형은 진취형인 '호텔경영자', '광고업경영자', 'PD', '백화점경영자', 사회형인 '교사', '심리학자', '상담원', 예술형이 '음악가', '가수', 현실형이 '야생생물 전문가' 등이었다. 둘째, 남학생은 현실형, 탐구형, 전통형, 여학생은 예술형, 사회형, 진취형을 선호하였다. 인문계는 현실형, 사회형, 진취형, 전통형, 자연계는 탐구형, 예체능계는 예술형을 선호하였다. 아르바이트 경험이 있는 학생이 없는 학생보다 직업선호도가 높았다. 배경변인에서 가장 직업의 선호도를 증가시키는 변인으로는 아르바이트 경험이었다. 따라서 대학생들에게 성, 계열, 아르바이트 경험 유무에 따라 직업군을 제시하여야 한다. 이런 결론은 Holland가 제시하고 있는 인간은 어떤 환경에서도 뛰어난 적응력을 가지고 있다는 이론과 일치된다. 즉 앞으로의 사회는 변화와 다양성의 사회이며, 개인은 시시각각으로 직업변동 및 직업전환이 이루어 질 것이기 때문에 대학생들에게 직업선호도를 높일 수 있는 직업체험 프로그램 운영 등을 통해서 경험적 사고를 증진시킬 수 있는 프로그램이 제공되어야 한다. 셋째, 부모의 사회경제적 배경이 낮은 학생은 현실형, 탐구형, 예술형, 사회형, 전통형, 높은 학생은 진취형으로 나타났으며, 아버지-자녀간의 애착이 낮은 학생은 예술형, 사회형, 전통형, 높은 학생은 현실형, 진취형으로 나타났다. 어머니-자녀간의 애착이 낮은 학생은 현실형, 탐구형, 예술형, 높은 학생은 사회형, 진취형, 전통형으로 나타났다. 자기효능감이 낮은 학생은 사회형, 전통형, 높은 학생은 현실형, 탐구형, 예술형, 진취형으로 나타났다. 부모의 사회경제적 배경은 예술형, 아버지-자녀간의 애착은 사회형, 어머니-자녀간의 애착은 진취형, 자기효능감은 진취형에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 진로상담 현장에서는 위의 여러 변인들을 고려하여 지도해야 한다. 이러한 연구결과를 기초로 대학생의 직업선호도를 함양하기 위해서는 다음과 같은 후속 연구가 이루어질 것을 제안한다. 첫째, 본 연구의 대상은 서울 지역의 한 개 대학의 학생만을 대상으로 하였기 때문에 이 결과를 Holland의 직업성격유형과 관련 있는 변인이라고 단정짓기는 다소 무리가 있다. 따라서 이후 연구에서는 다양한 집단 이를테면, 대학생 및 실제 직업인 등을 대상으로 하는 연구가 필요하다고 본다.둘째, 학생들의 진로선택에는 개인의 내...