- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 전문예술가 강사풀 활용 확대
- Ⅲ. 문화예술교육프로그램 마켓
- Ⅳ. 아동복지시설 문화예술교육프로그램
- Ⅴ. 문화예술교육허브사이트 아르떼

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2004
Korean
001
KCI등재
학술저널
229-239(11쪽)
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