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    읽기와 쓰기 통합 지도의 방법과 유의점 = The ways and types of integrating reading and writing

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The discussion of integrating reading and writing are much. But We have not these methods concretely, This article are aimed to develop these methods and instructional attentions in teaching the integrating reading and writing, First of all. We discussed the concepts of connection instruction and integration instruction of reading and writing. Connection instruction are inclosed integration instruction in this article. And then We focused on the types of integration of reading and writing. The text-centered integration, writer or reader-centered integration. interaction(reader and writer)-centered integration. use-centered integration are discussed. We developed the methods of integration of reading and writing. These methods are included Integration through common skills or strategies of reading and writing. integrating through connection activities. integration through the specific medea, and the others. And We investigated the instructional attentions in integral instruction. These attentions are inclosed the instruction focused meaning-making, connection loops, leaning based instruction and the others.
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    The discussion of integrating reading and writing are much. But We have not these methods concretely, This article are aimed to develop these methods and instructional attentions in teaching the integrating reading and writing, First of all. We discu...

    The discussion of integrating reading and writing are much. But We have not these methods concretely, This article are aimed to develop these methods and instructional attentions in teaching the integrating reading and writing, First of all. We discussed the concepts of connection instruction and integration instruction of reading and writing. Connection instruction are inclosed integration instruction in this article. And then We focused on the types of integration of reading and writing. The text-centered integration, writer or reader-centered integration. interaction(reader and writer)-centered integration. use-centered integration are discussed. We developed the methods of integration of reading and writing. These methods are included Integration through common skills or strategies of reading and writing. integrating through connection activities. integration through the specific medea, and the others. And We investigated the instructional attentions in integral instruction. These attentions are inclosed the instruction focused meaning-making, connection loops, leaning based instruction and the others.

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    참고문헌 (Reference)

    1 신헌재, "학습자 중심의 국어교육" 박이정 1994

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    4 이재승, "아이들과 함께 하는 독서와 글쓰기 교육" 서울: 박이정. 2004

    5 이재승, "듣기와 읽기 기능의 관련성에 관한 연구" 한국교원대학교 1992

    6 이재승, "글쓰기 교육의 원리와 방법" 서울: 교육과학사 2002

    7 이재승, "국어교육의 원리와 방법" 서울: 박이정. 1997

    8 이지호, "국어과 통합 교육의 논리" 서울: 한국국어교육연구회. 98 : 1998

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    10 박영목, "국어과 교수 학습론" 서울: 교학사. 2001

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