유치원 교사의 반성적 사고 경험이 반성적 사고수준과 반성적 사고과정에 미치는 영향 = The Effect of The Reflective Thinking Experiences for Kindergarten Teachers on Levels of Reflective Thinking and Processes of Reflective Thinking

참고문헌 (Reference)

1 "포트폴리오 평가 활용을 통한 예비교사의 유아 과학 교수방법에 대한 반성적 사고 증진과 전문성함양에 관한 연구" 20 (20): 163-184, 2000

2 "유치원 예비교사의 반성적 사고 적용 경험이 교사의 반성적 사고 능력과 유아의 문제해결 능력 증진에 미치는 효과" 1995

3 "유치원 교원의 원중심 및 개인중심 현직교육에 관한 조사연구" 1988

4 "유치원 교사의 현직교육 인식도 및 개선 방안에 관한 연구" 1995

5 "유치원 교사의 현직교육 개선방안에 관한 연구" 1991

6 "유치원 교사교육 프로그램을 위한 기초연구" 5 (5): 55-67, 1998

7 "유치원 교사 현직교육에 관한 기초연구" 1983

8 "유아교육기관에 근무하고 있는 교사들의 현직교육에 관한 연구" 11 : 33-81, 1995

9 "유아교사의 반성적 사고 및 반성적 사고수준과 교수능력" 2002

10 "성인의 자기 반성적 학습과정에 관한 연구" 1997

11 "반성적 사고조장교수방법이 유치원예비교사의 자기 평가와 반성적 사고에 미치는 영향" 14 (14): 97-115, 1994

12 "반성적 사고와 유아교사교육" 16 (16): 175-192, 1996

13 "반성적 사고 신장을 위한 교육실습 지도" 2 (2): 187-204, 1998

14 "반성적 교육실습 프로그램에 대한 협력교사, 초임교사, 교생의 지각분석" 14 (14): 317-345, 2001

15 "민주주의와 교육" 역서출판 1978 1933

16 "구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구" 23 (23): 27-51, 2003

17 "teachers stories-stories of teacher-school stories of schools" 25 (25): 24-30,

18 "teachers stories - stories of teacher - school stories - stories of schools" 25 (25): 24-30, 1996

19 "Using reflective learning journal to improve individual and team performance" 8 (8): 134-139, 2000

20 "Staff development and the process of teacher change" 15 (15): 5-12, 1986

21 "Reflective teaching: A process for analyzing journals of preservice educators." 18 (18): 240-257, 1995

22 "Linking ways of knowing with ways of being practical" 6 : 205-228, 1977

23 "Learning more about learning improves teacher effectiveness" 10 (10): 151-171, 1999

24 "Helping student teachers think about teaching Another look at Lou" 19901996

25 "Enhancing the effectiveness of professional development program" 2 (2): 239-247, 1991

26 "Elaborating a model of teaching professional growth" 18 : 947-967, 2002

27 "Dispositions and portfolio development: Is there a connection?" 48 (48): 564-572, 1998

28 "Context for reflecting on self as teacher and researcher Journal of Curriculum and Supervision" 305-315, 1986

29 "Classrooms as learning environments for teachers and researchers Constructivist views on the teaching and learning of mathematics National Council of Teachers of Mathematics" (ddings) : 125-146, 1990

30 "Can journal wright help? Journal of Early Childhood Teacher Education" 4-10, 1993

31 "Authentic assessment of teaching in context" 16 : 523-545, 2000

32 "Assessing reflective response in journals" 25-29, 1991

33 "An exploratory study the level of reflection attained by preservice teachers" 11 (11): 9-18, 1998