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    KCI등재

    탐구중심 과학활동이 유아의 과학적 탐구능력의 증진에 미치는 영향 = The Effects of Inquiry-Oriented Science Activities on Young Children`s Scientific Process Skills

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    https://www.riss.kr/link?id=A75659231

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    참고문헌 (Reference)

    1 "한국어린이 교육협회." 1994

    2 "유치원 교육과정 해설" 대한교과서주식회사 (10) : 1998

    3 "Staring science from talking. listening and questioning(chp.6)." Heinemann. 6-, 1995

    4 "Science in early childhood : Developing and acquiring fundamental concept and skills" 1998

    5 "Constructing early childhood science" Delmar Publishers Inc. 1997

    6 ". 초등학교 과학학습에서 순환학습 모형의 적용 효과." 1994

    7 ". 지적갈등을 유도하는 교수방법에 따른 과학행동 사례연구." 1995

    8 ". 자기주도적 학습이 유아의 자아개념 증진에 미치는 영향." 23 (23): 299-318, 2003

    9 ". 인지 갈등교수전략을 이용한 순환학습이 과학적성에 따라 자연과 학습에 미치는 효과." 1996

    10 ". 유치원 과학교육의 현황과 분석. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문." 1990

    1 "한국어린이 교육협회." 1994

    2 "유치원 교육과정 해설" 대한교과서주식회사 (10) : 1998

    3 "Staring science from talking. listening and questioning(chp.6)." Heinemann. 6-, 1995

    4 "Science in early childhood : Developing and acquiring fundamental concept and skills" 1998

    5 "Constructing early childhood science" Delmar Publishers Inc. 1997

    6 ". 초등학교 과학학습에서 순환학습 모형의 적용 효과." 1994

    7 ". 지적갈등을 유도하는 교수방법에 따른 과학행동 사례연구." 1995

    8 ". 자기주도적 학습이 유아의 자아개념 증진에 미치는 영향." 23 (23): 299-318, 2003

    9 ". 인지 갈등교수전략을 이용한 순환학습이 과학적성에 따라 자연과 학습에 미치는 효과." 1996

    10 ". 유치원 과학교육의 현황과 분석. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문." 1990

    11 ". 유아를 위한 과학교육." 창지사 1997

    12 ". 유아교육의 최근 동향과 레지오 접근법의 이론적 배경." 한국유아교육학회 1998

    13 ". 유아교사의 과학교수효능감에 따른 과학교육 실태." 1999

    14 ". 예비교사를 위한 탐구중심 과학교육 수업의 효과 탐색." 19 (19): 227-245, 1999

    15 ". 소집단 교수법의 전개유형이 유아의 과학적 능력과 과학적 의사소통 능력에 미치는 영향." 79-96, 1994

    16 ". 소집단 과학활동의 전개유형이 유아의 창의성과 문제 해결력에 미치는 영향." 2000

    17 ". 소리에 관한 아동들의 개념 변화에 미치는 구성주의적 수업전략의 학습효과. 한국교원대학교 대학원 석사학위 청구논문." 1992

    18 ". 상호작용적 교수법에 의한 과학교육이 유아의 과학적 개념 태도에 미치는 효과." 2000

    19 ". 빛과 그림자 프로젝트 전개과정에 나타난 유아의 과학적 사고과정의 변화." 2001

    20 ". 빛과 그림자 프로젝트 전개." 1998

    21 ". 레지오 에밀리아 접근법이 유아의 창의력 증진에 미치는 효과." 35 (35): 73-87, 2004

    22 ". 레지오 에밀리아 교육 사상과 그 실천에 관한 연구." 2003

    23 ". 다상징적 접근에 의한 유아 사고과정의 변화." 1996

    24 ". 구성주의적 수업이 초등학생의 탐구능력 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과." 1999

    25 ". 구성주의에 기초한 밀가루점토활동 구성방식에 따른 유아의 과학적 개념 과정기술 및 태도의 차이분석." 1999

    26 ". 구성주의 이론에 기초한 과학 활동이 유아의 과학적 탐구 능력 및 과학적 태도에 미치는 영향." 2003

    27 ". 구성주의 수업이 초등학생의 과학개념 및 탐구능력에 미치는 효과." 2000

    28 ". 구성주의 과학 활동이 유아의 과학적 문제해결력 및 과학적 태도에 미치는 영향." 1999

    29 ". 교수전략차이에 따른 소집단 학습방법이 유아의 과학과정 활동과 또래간의 상호의존감에 미치는 효과 연구. 덕성여자대학교 대학원 석사학위 청구논문." 1994

    30 ". 개인 연수에 대한 유치원 교사의 인식 및 실태 분석." 2000

    31 ". The young child as scientist A constructivist approach to early childhood science education. New York" Harper Collins. 1991

    32 ". Staring science from talking. listening and questioning ." Heinemann. 6-, 1995

    33 ". Science with reason A development approach." Heinemann. 148-179, 1995

    34 ". Science in early childhood education." Macmillan Publishing Company. 1996

    35 ". Physical Knowledge in preschool education implication of Piaget's theory. Englewood Cliffs" prentice Hall. 1978

    36 ". Investigating science with young children." Teachers College Press. 1998

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    2.16 2.22 2.445 0.45
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