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      시스템 사고를 배경으로 한 지리적 사고의 재구성 = The Reconstitution of the Geographical Thinking on the Basis of System Thinking

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      https://www.riss.kr/link?id=A75632050

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study investigated the system thinking that has appeared to be a main current in thinking paradigms across disciplines recently, and prepared its implications with geographical thinking. To accomplish these goals, the author gave the outlines of the concepts of system thinking and its applied fields including pedagogical branch. Specially, the author assumes that the basic principles of system thinking explicitly implicated in geographical thinking which focuses to man-nature relationships and scale-relations, and tries to reorganize the composition of geographical thinking on the basis of those principles. The present writer suggests that the sub-categories of geographical thinking would be regional thinking, relational thinking, time-space contextual thinking, and man-nature interaction thinking in connection with the four principles of system thinking respectively after summarizing those principles as wholeness thinking, network thinking, feedback thinking, equation thinking. This reorganized geographical thinking could be structured after due consideration of the scope-sequence problems and abstractiveness.
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      This study investigated the system thinking that has appeared to be a main current in thinking paradigms across disciplines recently, and prepared its implications with geographical thinking. To accomplish these goals, the author gave the outlines of ...

      This study investigated the system thinking that has appeared to be a main current in thinking paradigms across disciplines recently, and prepared its implications with geographical thinking. To accomplish these goals, the author gave the outlines of the concepts of system thinking and its applied fields including pedagogical branch. Specially, the author assumes that the basic principles of system thinking explicitly implicated in geographical thinking which focuses to man-nature relationships and scale-relations, and tries to reorganize the composition of geographical thinking on the basis of those principles. The present writer suggests that the sub-categories of geographical thinking would be regional thinking, relational thinking, time-space contextual thinking, and man-nature interaction thinking in connection with the four principles of system thinking respectively after summarizing those principles as wholeness thinking, network thinking, feedback thinking, equation thinking. This reorganized geographical thinking could be structured after due consideration of the scope-sequence problems and abstractiveness.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "현대 과학교육의 동향과 시스템 사고 패러다임의 비교 연구" 22 (22): 64-75, 2002

      2 "학습조직과 시스템 사고의 이론적 배경" 16 (16): 109-131, 1995

      3 "피터 센게의 제5경영" 세종서적 1996

      4 "초등학교 지리교육과정의 쟁점과 대안의 모색" 10 (10): 53-64, 2002

      5 "초등 사회과 지리 분야에서의 창의적 사고력 신장" 29 : 105-125, 1996

      6 "초·중·고등 학교 교육 과정(1946~ 1981) 사회과" 국사과 1986

      7 "지리적 사고력 신장을 위한 기능의 상세화" 10 (10): 579-591, 2004

      8 "지리적 사고력 신장과 Scaffolder 역할에 관한 연구 -WBI를 중심으로" 2000

      9 "지리교육학 강의" 명보문화사 1995

      10 "지리교육에서 공간지능의 역할" 13 (13): 211-224, 2005

      1 "현대 과학교육의 동향과 시스템 사고 패러다임의 비교 연구" 22 (22): 64-75, 2002

      2 "학습조직과 시스템 사고의 이론적 배경" 16 (16): 109-131, 1995

      3 "피터 센게의 제5경영" 세종서적 1996

      4 "초등학교 지리교육과정의 쟁점과 대안의 모색" 10 (10): 53-64, 2002

      5 "초등 사회과 지리 분야에서의 창의적 사고력 신장" 29 : 105-125, 1996

      6 "초·중·고등 학교 교육 과정(1946~ 1981) 사회과" 국사과 1986

      7 "지리적 사고력 신장을 위한 기능의 상세화" 10 (10): 579-591, 2004

      8 "지리적 사고력 신장과 Scaffolder 역할에 관한 연구 -WBI를 중심으로" 2000

      9 "지리교육학 강의" 명보문화사 1995

      10 "지리교육에서 공간지능의 역할" 13 (13): 211-224, 2005

      11 "지리과 교수요소간 유기적 정합성 -내용특성과 학습스타일 스캐폴딩을 중심으로" 2004

      12 "중학교 사회과 교육 과정 해설." 문교부 1988

      13 "주역의 ‘시스템 사고’ 관점이 지역개발정책에 주는 함의: 기업도시’ 건설을 중심으로" 147-171, 2005

      14 "제7차 교육과정 교육부 고시" 교육부 1998

      15 전종한, "인문지리학의 시선" 논형 2005

      16 "왜 구성주의인가? 정보화시대와 학습자중심의 교육환경" 문음사 1997

      17 "예비교사들의 탄소 순환에 대한 지구시스템의 관련개념과 시스템 사고의 적용" 25 (25): 684-696, 2004

      18 "영국의 국가교육과정에서 제시하는 사고기능과 TTG 전략(1)" 40 (40): 96-108, 2005

      19 "영·미 교육철학의 동향에 나타난 교육철학의 성격과 방법 탐색 분석철학적 전통을 중심으로" 31 : 87-110, 2004

      20 "시스템 사고의 적용에 관한 내면적 성찰 점진적 시스템 사고의 모색" 11 (11): 63-85, 2005

      21 "시스템 사고" 선학사 2004

      22 "시스템 다이내믹스" 대영문화사 1999

      23 "김대중 대통령의 인과지도: 1997년도 금융위기의 원인과 극복에 관한 김대중 대통령의 시스템 사고" (창간) : 5-28, 2000

      24 "교육체제설계" 배영사 1978

      25 "교육과정 개발에 대한 체제적 접근" 1985

      26 "교수학적 변환의 관점에서 본 지리교육내용의 적절성 연구" 14 (14): 87-108, 2007

      27 "과학교육의 패러다임에 대한 철학적 고찰" 2000

      28 "고등학교 사회과 교육 과정 해설." 문교부 1989

      29 "고등학교 교육과정 해설 사회" 교육부 2001

      30 "고급 사고력 신장을 위한 역할놀이 교수-학습 모형 개발에 관한 현장 연구" 40 (40): 109-125, 2005

      31 "“사고수업과정의 모색과 지리과에의 적용방안 연구”" 29-46, 1994

      32 "“사고력 신장을 위한 지리과 학습방법 연구” 사회과교육연구" 89-156, 1990

      33 "The process of education" Harvard Univ. Press. 1960

      34 "The Relevance of General Systems Theory" 1972

      35 "The Development of Systems Thinking Skills" 90-104, 1998

      36 "The Art & Practice of the Learning Organization" Bantam Dell Pub Group 2006

      37 "Teaching biotechnology through case studies-Can we improve higher order thinking skills of nonscience majors?" 87 (87): 767-793, 2003

      38 "Teaching and learning for understanding" NJ: Lawrence Erlbaum Associates 91-144, 1999

      39 "Teaching Geography" NY: The Guilford Press 2005

      40 "Links between systems thinking and complex decision making" 20 (20): 21-48, 2004

      41 "Discourse patterns and collaborative scientific reasoning in peer and teacher-guided discussions" 17 : 379-432, 2000

      42 "Demonstration and problem-solving exercise in school science: Their transformation within the Mexican elementary school classroom" 81 (81): 1997

      43 "Conceptual classroom environment - a system view of learning" 23 (23): 551-568, 2001

      44 "Bathtub dynamics: initial results of a systems thinkings inventory" 16 (16): 249-286, 2000

      45 "Applied Systems Thinking" 1-20, 1998

      46 "?The Systems Approach to Education? Behavioral Objectives in Curriculum Development" 284-294, 19681968

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      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
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      2016 0.86 0.86 0.99
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.94 1.01 1.112 0.67
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