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    교사의 학습과 교육과정 = Teacher Learning and Curriculum

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    참고문헌 (Reference)

    1 교육부, "초등학교 교육과정 해설 I" 교육부 1998

    2 김평국, "초등학교 교사들의 교과 내용 재구성 실태와 그 활성화 방안" 22 (22): 135-162, 2004

    3 교육부, "중학교 교육과정 해설 I" 대한교과서 1999

    4 박순경 외, "제 7차 초,중등학교 교육과정 평가 연구 II 초등학교 교육과정 편성 운영 평가를 중심으로" 한국교육과정평가원 2002

    5 서경혜, "반성과 실천:교사의 전문성 개발에 대한 소고" 23 (23): 285-305, 2005

    6 교육부, "고등학교 교육과정 해설" 교육부 2000

    7 Cobb,P, "Where is the mind? Constructivist and sociocultural perspectives on mathematical development" 23 (23): 13-20, 1994

    8 Putnam, R. T, "What do new views of knowledge and thinking have to say about research on teacher learning" 29 (29): 4-15, 2000

    9 Ben-Peretz,M, "The teacher-curriculum encounter:Freeing teachers from the tyranny of texts" SUNY Press 1990

    10 Bruner, "The process of education" Harvard University Press 1960

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    3 교육부, "중학교 교육과정 해설 I" 대한교과서 1999

    4 박순경 외, "제 7차 초,중등학교 교육과정 평가 연구 II 초등학교 교육과정 편성 운영 평가를 중심으로" 한국교육과정평가원 2002

    5 서경혜, "반성과 실천:교사의 전문성 개발에 대한 소고" 23 (23): 285-305, 2005

    6 교육부, "고등학교 교육과정 해설" 교육부 2000

    7 Cobb,P, "Where is the mind? Constructivist and sociocultural perspectives on mathematical development" 23 (23): 13-20, 1994

    8 Putnam, R. T, "What do new views of knowledge and thinking have to say about research on teacher learning" 29 (29): 4-15, 2000

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    11 Dewey,J, "The child and the curriculum" The University of Chicago Press 1906

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    14 Carter,K, "Teachers' knowledge and learning to teach Handbook of research on teacher education" Macmillan 291-310, 1990

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    24 Shulman,L.S, "Knowledge and teaching:Foundations of the new reform" 57 (57): 1-22, 1987

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    2016 2.81 2.81 2.75
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    2.65 2.69 3.561 0.48
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