영유아 교육·보육과정 비교 = A Comparison of The Early Childhood Curriculum

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to compare between the 'National Kindergarten Curriculum', and 'National Curriculum for the Child Care Center'. This paper is also to discuss about the trends in early childhood curriculum which concern with the pluralism, the localization of curriculum, early education and care program which met consumers' needs, the educational articulation between kindergarten and primary school, and the integration between the 'National Kindergarten Curriculum', and 'National Curriculum for the Child Care Center'. Finally, it suggests several recommendations for the integration between early childhood education and child care.

국문 초록 (Abstract)

본 논고는 먼저 유치원교육과정과 표준보육과정에 대한 이해를 도모하기 위해 이들 교육과정들의 특성을 비교 분석하였다. 이어서 영유아 교육·보육 과정의 동향을 다원주의 관점에서의 교육·보육과정 , 유아교육·보육과정의 지역화, 수요자의 요구에 부응한 영유아 교육·보육 프로그램, 유·초등 교육과정 간의 연계, 그리고 영유아 보육·교육과정의 통합화의 측면에서 탐색하였다. 마지막으로 우리나라 유아교육과 보육의 통합 방안에 대해서도 논의하고 있다.

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