유아교육의 전문성 신장을 위한영유아교사 양성체제 확립방안 = A New System for Professional PreparationImproving Early Childhood Education.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to suggest a new system for early childhood professional preparation. Few educational professions are as complex as early childhood education. Individuals enter early childhood field from various higher education levels and background. Improving system for professional preparation can be achieved only when these challenges are addressed and resolved.
Current issues and status regarding early childhood professional preparation system were investigated by reviewing statistical data from public reports and research literature. 22 research literature were critically reviewed in order to construct a new model of early childhood teacher preparation system.
The new model stated following three key ideas.
1. Teacher certificate for working with from birth through five in either child care or preschool and kindergarten should be integrated. The teacher certificate should be issued by Department of Education.
2. Four-year early childhood teacher preparation program should be driven by teacher certification requirement. A make up model for one year preparation for three-year early childhood education institution was suggested.
3. Child care and early education services can be funded and regulated by different government agencies as now.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유치원 및 보육교사로 이원화되어있는 영유아교사 양성체제를 정비하기 위한 방안을 모색하려는데 목적이 있다. 이를 위해 유치원 및 보육교사 양성체제의 특성과 현황을 살펴보고 문제점을 분석하였다. 영유아교사 양성체제 정비를 위한 모형구안을 위해 선행연구들이 제시한 양성체제 개선방안들을 비판적으로 검토하였다. 이를 기초로 통합적 영유아교사 양성체제 모형을 제시하였다.

참고문헌 (Reference)

1 "한국의 영유아교육보육제도 통합 방안" 27 : 399-417, 1996

2 "한국유아교육 일원화 체제 모형 탐색" 1999

3 "프랑스 유아초등교사교육제도：국가교사양성기관(IUFM)을 중심으로" 22 (22): 263-286, 2002

4 "유치원 교사의 양성체제에 대한 토론" 36 : 29-58, 2002

5 "유치원 교사 양성체제와 유아교육의 전문성 신장" 19 (19): 2002b

6 "유아학교체제 구축에 필요한 교사와 학부모의 인식 및 요구조사" 2002

7 "유아교육의 기능 변화와 교원양성 정책" 11 (11): 2001a

8 "유아교육의 공교육화에 관한 교사와 학부모의 인식" 1999

9 "유아교육 정책과제와 국공립 유치원의 역할" 한국 국공립유치원교원 연합회 (4) : 1998

10 "유아교육 발전 종합 대책(안)­유아학교체제 구축을 중심으로­, 교육 부장관 보고자료" 200011

11 "유아교육 교원의 문제와 개선 방향 21세기를 대비한 한국유아교육의 발전 방향" 1993

12 "유아교육 공교육화와 정책방향에 대한 교원과 학부모의 인식" 1997

13 "유아교육 공교육화에 대비한 유아교사 양성체제 개선방안 연구" RP98-6 : 1998

14 "영유아교육과 보육 발전방안" 한국교육개발원 2003

15 "연계자격증 제도 도입과 교원양성기관의 변화모색" 2003

16 "보육사업 제도개선을 위한 공청회 요약자료집" 2001.5

17 "교육통계연보" 2001

18 "교육의 질적 향상을 위한 교사양성체제의 발전방향" 9 (9): 5-24, 2002

19 "교원교육개혁을 위한 종합연구" 서울대학교 사범대학교육연구소 1995

20 "공사립 유치원어린이집에 대한 학부모의 인식도 및 선택에 관한 연구" 1997

21 "공교육화에 따른 유아교사 양성체제의 개선방향에 대한 토론, 제 24회 한국전문대학 유아교육과 교수연수회 및 학술발표회" 2000

22 "공교육에 따른 유아교사 양성체계의 개선 방향, 제 24회 한국전문대학 유아교육과 교수 연수회 및 학술발표회" 2000

23 "Starting Strong：Early Childhood Education and Care" 2001

24 "Early Childhood Education and Care：Getting the most from the investment" Education Policy Analysis 1999

25 "Early Childhood Education and Care：An Overview of Developments in the OECD Countries" 1998

26 "21세기의 교사양성체제에 대한 토론" 17 (17): 19-46, 2000