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      부모애착안정성과 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향 = The Effect of Security of Parental Attachment and Social Support on School-related Adjustment

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      본 연구에서는 부모애착안정성과 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. (1)부․모와의 애착안정성이 학교적응에 미치는 영향은 어떠한가? (2)사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향은 어떠한가? (3) 부․모와의 애착안정성과 사회적 지지가 학교적응에 미치는 상대적 영향은 어떠한가? 이를 확인하기 위해, 본 연구에서는 초등학교 5-6학년 305명을 대상으로 설문지를 실시한 후, 단순회귀분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 부모애착안정성이 학교적응을 예측할 수 있는 예측변인으로, 부모애착안정성이 높을수록 학교적응을 잘하는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지가 학교적응을 예측할 수 있는 예측변인으로 사회적 지지 즉, 친구지지, 가족지지, 교사지지가 높을수록 학교적응을 잘하는 것으로 나타났다. 셋째, 학교적응에 있어서 부․모 애착안정성과 사회적 지지가 갖는 상대적 영향은 사회적 지지가 더 높은 것으로 나타났다. 또한 학교적응에 있어서 부․모 애착안정성과 사회적 지지 하위요인 친구지지, 가족지지, 교사지지의 상대적 영향은 교사지지가 가장 높은 것으로 나타났다.
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      본 연구에서는 부모애착안정성과 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. (1)부․모와의 애착안정성이 학교적응에 미치...

      본 연구에서는 부모애착안정성과 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. (1)부․모와의 애착안정성이 학교적응에 미치는 영향은 어떠한가? (2)사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향은 어떠한가? (3) 부․모와의 애착안정성과 사회적 지지가 학교적응에 미치는 상대적 영향은 어떠한가? 이를 확인하기 위해, 본 연구에서는 초등학교 5-6학년 305명을 대상으로 설문지를 실시한 후, 단순회귀분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 부모애착안정성이 학교적응을 예측할 수 있는 예측변인으로, 부모애착안정성이 높을수록 학교적응을 잘하는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지가 학교적응을 예측할 수 있는 예측변인으로 사회적 지지 즉, 친구지지, 가족지지, 교사지지가 높을수록 학교적응을 잘하는 것으로 나타났다. 셋째, 학교적응에 있어서 부․모 애착안정성과 사회적 지지가 갖는 상대적 영향은 사회적 지지가 더 높은 것으로 나타났다. 또한 학교적응에 있어서 부․모 애착안정성과 사회적 지지 하위요인 친구지지, 가족지지, 교사지지의 상대적 영향은 교사지지가 가장 높은 것으로 나타났다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "학교적응ㆍ불안ㆍ학업성취간의 관계분석: 중ㆍ고등학교 중심으로" 고려대학교 1995

      2 "학교와 사회복지" 1997

      3 "학교생활 부적응 학생의 적응력 향상을 위한 심성개발 수련 program의 연구동향과 효과에 관한 고찰" 안양대학교 교육대학원 2002

      4 "학교부적응 실태조사 및 적응 프로그램 개발" 2000

      5 "초등학생의 학교적응에 관한 연구" 춘천교육대학교 교육대학원 2005

      6 "초등학생의 애착안정성과 자아지각 및 학교생활적응과의 관계" 경성대학교 교육대학원 2004

      7 "초등학생의 스트레스와 사회적 지지 및 애착과의 관계" 한남대학교 교육대학원 2004

      8 "청소년이 지각한 사회적 지지와 자아정체감간의 관계" 계명대학교 대학원 2001

      9 "청소년의 정신건강과 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구" 숭실대학교 2004

      10 "청소년의 일상적 스트레스와 사회관계망지지 지각" 서울대학교 대학원 1993

      1 "학교적응ㆍ불안ㆍ학업성취간의 관계분석: 중ㆍ고등학교 중심으로" 고려대학교 1995

      2 "학교와 사회복지" 1997

      3 "학교생활 부적응 학생의 적응력 향상을 위한 심성개발 수련 program의 연구동향과 효과에 관한 고찰" 안양대학교 교육대학원 2002

      4 "학교부적응 실태조사 및 적응 프로그램 개발" 2000

      5 "초등학생의 학교적응에 관한 연구" 춘천교육대학교 교육대학원 2005

      6 "초등학생의 애착안정성과 자아지각 및 학교생활적응과의 관계" 경성대학교 교육대학원 2004

      7 "초등학생의 스트레스와 사회적 지지 및 애착과의 관계" 한남대학교 교육대학원 2004

      8 "청소년이 지각한 사회적 지지와 자아정체감간의 관계" 계명대학교 대학원 2001

      9 "청소년의 정신건강과 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구" 숭실대학교 2004

      10 "청소년의 일상적 스트레스와 사회관계망지지 지각" 서울대학교 대학원 1993

      11 "청소년의 애착안정성과 우울 성향의 관계 지각된 유능감의 매개효과를 중심으로" 이화여자대학교 1998

      12 "청소년의 애착과 자기효능감 및 학교생활적응과의 관계" 서강대학교 교육대학원 2001

      13 "청소년기 모-자녀간의 애착이 자녀의 사회성과 학문적 자아개념에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 1992

      14 "청소년 자녀와 부모의 갈등에 관한 질적연구 - 갈등의 유형 해석 및 그 해결방식을 중심으로" 연세대학교 1993

      15 "청소년 비행의 개인특성 가정 및 학교요인에 관한 연구" 한서대학교 교육대학원 2003

      16 "중학생의 생활스트레스와 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향" 대전대학교 교육대학원 2003

      17 "중ㆍ고등학생의 학교부적응 실태 및 대응방안에 관한 연구-대전지역을 중심으로- 석사학위논문" 한남대학교 지역개발대학원 2000

      18 "어머니-청소년 자녀간의 갈등에 관련된 변인" 35 (35): 1997

      19 "애착안정성과 자기지각 및 지각된 사회적 지지와의 관계" 한국교원대학교 1999

      20 "애착안정성과 아동의 스트레스 대처행동 및 학교적응" 숙명여자대학교 대학원 2003

      21 "아동의 스트레스 및 사회적 지지 지각과 행동문제" 서울대학교 대학원 1996

      22 "사회적 지지가 중학생의 학교생활적응에 미치는 영향" 경성대학교 대학원 2005

      23 "부모와의 애착이 아동의 우정의 질에 미치는 영향" 숙명여대 대학원 2001

      24 "부모와 청소년 자녀 사이의 갈등에 관한 연구" 9-40, 1987

      25 "부모애착과 지각된 사회적 지지 및 대학생활적응과 관계" 숙명여자대학교 2004

      26 "The teacher-child relationship and children's early school adjustment." 61-79, 1997

      27 "The inventory of parent and peer attachment Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence Journal of youth and Adolescence" 427-454, 1987

      28 "The Experience of Adolescence" Foresman and Company 300-310, 1983

      29 "Temperament and attachment security in the Strange Situation" 787-795, 1987

      30 "Social motivation: Understanding children's school adjustment." Cambridge University Press 1996

      31 "Social Support on Health" 15-, 1977

      32 "Security of attachment and preschool friendships" 1076-1081, 1989

      33 "Journal of Abnormal Psychology" 365-370, 1987

      34 "Developmental patterns in security of attachment to mother and father in late childhood and early adolescence Association with peer relations" 202-213, 1999

      35 "Child-mother attachment of six years olds and social competence at school" 61 : 152-162, 1990

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      2018-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
      2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.59 1.59 1.81
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.73 1.74 2.599 0.19
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