1 "협력적 동작표현활동이 유아의 친사회적 기술에 미치는 영향" 21 (21): 5-25, 2001
2 "한중일 청소년 의식 비교 연구" 서울: 한국청소년개발원 1997
3 "한국 청소년의 심리, 행동특성의 형성: 가정, 학교, 친구, 사회 영향을 중심으로" 13 (13): 99-142, 1999
4 "표현활동학습이 신체활동의 즐거움에 미치는 영향" 41 (41): 207-217, 2002
5 "초등학생의 자기효능감, 창의적 성격과 창의성과의 관계" 13 (13): 43-61, 2000
6 "초등학생의 무용학습이 사회성 발달에 미치는 영향" 43 (43): 293-300, 2004
7 "초등학교 체육수업의 재미와 걱정거리 요인 탐색" 17 (17): 85-104, 2006
8 "초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토와의 관계" 16 (16): 5-29, 2002
9 "체육과 수업모형 연구의 성과와 과제" 13 (13): 1-26, 2006
10 "청소년이 지각한 부모-자녀간의 의사소통 유형이 자녀의 자기효능감에 미치는 영향" 19 (19): 189-202, 2001
1 "협력적 동작표현활동이 유아의 친사회적 기술에 미치는 영향" 21 (21): 5-25, 2001
2 "한중일 청소년 의식 비교 연구" 서울: 한국청소년개발원 1997
3 "한국 청소년의 심리, 행동특성의 형성: 가정, 학교, 친구, 사회 영향을 중심으로" 13 (13): 99-142, 1999
4 "표현활동학습이 신체활동의 즐거움에 미치는 영향" 41 (41): 207-217, 2002
5 "초등학생의 자기효능감, 창의적 성격과 창의성과의 관계" 13 (13): 43-61, 2000
6 "초등학생의 무용학습이 사회성 발달에 미치는 영향" 43 (43): 293-300, 2004
7 "초등학교 체육수업의 재미와 걱정거리 요인 탐색" 17 (17): 85-104, 2006
8 "초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토와의 관계" 16 (16): 5-29, 2002
9 "체육과 수업모형 연구의 성과와 과제" 13 (13): 1-26, 2006
10 "청소년이 지각한 부모-자녀간의 의사소통 유형이 자녀의 자기효능감에 미치는 영향" 19 (19): 189-202, 2001
11 "청소년의 자기효능감에 영향을 미치는 관련변인" 20 (20): 433-447, 2003
12 "청소년기 자기효능감 향상 프로그램 개발연구" 13 (13): 345-359, 2004
13 "청소년 스포츠 참가자의 스포츠 가치체계 및 그 구조" 16 (16): 83-99, 2005
14 "청소년 스포츠 참가자 심층이해(1): 스포츠 재미거리" 8 (8): 43-61, 1997
15 "중학생의 운동정서와 사회적 기술과의 관계" 17 (17): 181-202, 2006
16 "중학교 체육수업의 재미 촉진요인과 저해요인" 7 (7): 99-116, 2000
17 "젊은이를 위한 인간관계 심리학" 서울: 학지사 1997
18 "자기효능감과 도덕적 이탈 (I): 연령에 따른 변화" 11 (11): 1-11, 1998
19 "자기조절학습의 발달을 위한 동기적 요인의 역할" 17 (17): 55-70, 2003
20 "인간관계훈련 집단상담의 효과에 관한 연구 인문 및 사회" 1980195-204
21 "의지조정 전략의 교수가 학업성취와 사회 자기효능감에 미치는 영향" 15 (15): 463-480, 2001
22 "영어학습에 관련된 동기변인들의 관계분석" 15 (15): 217-234, 2001
23 "아동의 창의성에 대한 심리적 관련 변인 연구" 23 (23): 1-16, 2002
24 "스포츠교육모형의 적용이 중학생의 내적동기, 자기효능감, 집단응집력에 미치는 영향" 45 (45): 301-316, 2006
25 "스포츠 동기요인으로서의 재미 개념 및 관련연구" 3 (3): 99-132, 1996
26 "수업목표 설정 시 학습자의 참여가 학업성취 및 수학 자기효능감에 미치는 영향" 13 (13): 1-19, 1999
27 "서울대생을 위한 대인관계능력 개발 집단상담 프로그램" 35 (35): 66-82, 2001
28 "사회적 유능성 증진 프로그램이 편모가정 중학생의 자기효능감과 대인관계기술에 미치는 효과" 7 (7): 85-105, 2004
29 "사회성 발달을 위한 창작무용 프로그램에 관한 일 연구" 39 (39): 1040-1049, 2000
30 "부모의 사회적 지원, 청소년의 자기효능감과 생활만족도 변화에 대한 종단자료 분석과 생활만족도 형성에 대한 구조적 관계 분석" 16 (16): 63-92, 2002
31 "복교생의 학교적응을 위한 사회적 유능성 증진 프로그램 개발 및 효과 검증" 2001
32 "무용전공여대생의 신체상이 자기효능감에 미치는 영향" 16 (16): 245-256, 2005
33 "무용전공 여대생의 수업스트레스와 자기효능감 관계 분석" 45 (45): 291-299, 2006
34 "무용수업 참여형태에 따른 아동들의 사회성 비교연구" 42 (42): 681-689, 2003
35 "무용수업 참여와 사회관계성향의 관계" 18 : 106-114, 2002
36 "무용관련 특기적성활동에 참여하는 아동들의 사회성과 자아효능감과의 관계" 28 : 31-42, 2006
37 "무용 사회화 요인이 무용수행의 자기효능감에 미치는 영향" 12 : 127-140, 1999
38 "동기이론의 교육현장 적용 연구와 과제: 자기효능감 이론을 중심으로" 12 (12): 105-128, 1997
39 "대인관계능력개발 집단상담 프로그램의 효과 연구" 35 (35): 83-95, 2001
40 "대인관계능력 향상을 위한 자기조절 집단상담이 청소년의 자기인식, 타인인식, 대인기술 및 대인관계 만족도에 미치는 효과" 2000
41 "고등학생을 위한 대인관계능력 증진 집단상담 프로그램의 개발 및 효과" 7 (7): 125-137, 2004
42 "가정환경과 자기효능감과 학업성취간의 문화비교연구" 10 (10): 159-181, 1999
43 "perceived self-efficacy in cognitive development and functioning" 117-148, 1993
44 "from cognition to behavior" Springer-Verlag tional mediators cognition-behavior consistency : 212-246, 1985
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47 "The relationship of adolescents' expectations values to delinquency" 85-98, 1990
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51 "Teaching dance as art in education" Champaign, IL: Human Kinetics 2006
52 "Social relationships and social skill: A conceptual and empirical analysis" Norwood, NJ: Ablex Publishing Co 63-94, 1995
53 "Social competence in young children" 282-293, 1974
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72 "Creativity in education and learning" London: Kogan Page 2001
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75 "A review of school counseling outcome research: Implications for practice" 76 : 412-426, 1998
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