유아 교사의 음악교수 효능감, 음악교육에 대한 태도, 음악교수의 실제에 관한 연구 = Relationships among the Attitude toward Music Education, Music Teaching Practice, and Music Teaching Efficacy of Early Childhood Teachers.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the relationships among early childhood teachers’ attitudes toward
music education, music teaching practice, and music teaching efficacy. A total of 255 early childhood teachers
participated in the study and data were analyzed through frequency, percentile, mean, standard deviation, t-test,
and Pearson’s correlation. The results of this study indicated that early childhood teachers’ music teaching
efficacy, attitudes toward music education and music teaching practice were influenced mainly by the teacher’s own
educational level. They also showed that early childhood teachers’ music teaching efficacy, attitudes toward
music education, and music teaching practice were correlated with one another. In conclusion, the early child teachers’
sense of music teaching efficacy turned out to be a very important factor in early childhood teachers’ music education.

참고문헌 (Reference)

1 "학령기전 아동의 유아음악교육에 대한 교사의 인식 연구" 2003

2 "포괄적 음악교육에 기초한 유아의 음악적 능력 증진 프로그램 개발 및 효과" 25 (25): 25-45, 2005

3 "통합적 유아음악교육이 유아의 음악적 흥미와음악적 태도에 미치는 영향" 12 (12): 407-430, 2005

4 "제5차 유치원 교육과정 연구" 17 (17): 27-53, 1997

5 "음악활동에 관한 교사태도 및 교수실제에 관한 연구" 30 : 19-38, 2002

6 "음악감상활동이 유아의 음정감과 리듬감 발달에 미치는 영향" 41 (41): 75-84, 2003

7 "유치원 교사의 음악적 능력 분석 연구" 2004

8 "유치원 교사의 음악교수 효능감에 관한 탐색" 9 (9): 5-30, 2005

9 "유치원 교사의 동작교수 효능감에따른 동작교육에 대한 태도 및 교수 실제에 관한 연구" 23 (23): 241-266, 2003a

10 "유치원 교사의 동작교수 효능감 형성에 미치는 동작교육 경험에 관한 연구" 8 (8): 295-314, 2003b

11 "유치원 교사의 놀이에 대한 교사효능감이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향" 1999

12 "유치원 교사의 과학교수 효능감에 따른 과학관련 경험 및 태도에 관한 연구" 1997

13 "유치원 교사의 과학 교수 효능감에 따른 과학 교수 실제" 21 (21): 622-634, 2001

14 "유치원 교사들의 과학에 대한 불안 태도 교수효능감" 2001

15 "유아의 음악 감상 활동과 그림 그리기 활동과의 관계 연구" 1 (1): 91-103, 2001

16 "유아음악교육에 대한 유아교사의 인식 및 현직교육의 실태" 2005

17 "유아음악교육에 대한 예비교사 인식 연구" 6 : 341-354, 2002

18 "유아음악교육에 관한 교사의 인식과 현황조사" 2003

19 "유아음악교육" 교육과학사 2002

20 "유아교육기관에서 선호하는 동요에 관한 조사 및 악곡 분석 연구" 2004

21 "유아교사의 음악 활동에 대한 인식 및 유아음악 교육 환경" 2003

22 "유아교사의 수학교수 효능감에 따른 수학수업실제에 관한 연구" 22 (22): 225-241, 2001

23 "유아교사의 과학교수에 대한 자기 효능감" 18 (18): 283-301, 1998

24 "유아교사의 과학교수 효능감 수준에 따른 과학교육 실제에 관한 연구" 2001

25 "유아교사의 과학 지식과 과학교수에 대한 태도간의 관계" 5 (5): 117-139, 2001

26 "유아 음악교육 활동의 현장 실태 연구" 1999

27 "유아 교육기관의 음악교육활동 실태 분석" 2001

28 "유아 교육 기관의 음악교육활동 실태분석" 2000

29 "유아 교사의 음악교수 효능감 음악교육에 대한 태도 음악교수의 실제에 관한 연구 11 19"

30 "유아 교사의 교사 효능감에 영향을 주는 교사 내 외적 요인에 대한 연구" 16 (16): 161-181, 1999

31 "소리에 대한 음악과 과학교육 통합활동이 유아의 음악적 개념에 미치는 영향" 24 : 49-65, 2003

32 "느낌과 통찰의 음악교육" 세광출판사 1992

33 "놀이에 대한 교사효능감이 교사와 유아의 상호작용과 유아 놀이발달에 미치는 영향" 20 (20): 27-42, 2000

34 "그림악보를 활용한 유아 음악활동이유아의 리듬개발과 선율 개념 형성에 미치는 효과" 12 (12): 1-31, 2005

35 "관찰을 통해 이해한 유아의 음악활동과 교사역할" 11 (11): 243-282, 2001

36 "가정의 음악환경과 예술교육 경험이유아의 음악능력에 미치는 영향" 13 (13): 5-21, 2004

37 "Toward thedevelopment of an elementary teachers’ scienceteaching efficacy belief instrument" 625-74 637, 1990

38 "The role of music and rhyme in emergent literacy" 1996

39 "The influence ofattitude on science teaching and learning" 222-232, 1985

40 "The influence ofattitude on science teaching and learning" 222-232, 1985

41 "The correlation of science attitudeand science Knowledge of preservice elementaryteachers" 143-151, 1974

42 "Teaching and the domains of efficacy Paper presented at the Annual Meeting of theAmerican Educational Research Association" 1982

43 "Teachers’ sense of efficacy" 1984

44 "Self-efficacy mechanism in humanagency" 122-147, 1982

45 "Researchon motivation in education" In C AcademicPress 141-171, 1985

46 "Outstanding teachers'sense of teacher efficacy at four stages of careerdevelopment" 1993

47 "Language movement and musicprocess connections" 7 (7): 4-9, 1997

48 "Journal of EducationalPsychology" 569-582, 1985

49 "Gardner의 음악지능이론에 기초한 유아 음악프로그램 개발과 효과 검증" 2005

50 "Behavioral competenceamong mothers of infants in the first years:Themediational role of maternal self efficacy" 62 : 18-29, 1991

51 "A survey of childhood Music Education Programs in Australia" 26 (26): 1-2, 1998

52 "A music learning theory for newbornand young children" GIA 1990

53 "A comparison ofpreferences for instructional objectives betweenteacher and students" 34 : 134-139, 1986