1 한국교육과정평가원, "활용력을 키우는 생각하고 뛰어넘는 수학" 대한교과서 2006
2 조인진, "해외 e-러닝 실태조사․분석연구: 초중등교육 중심;연구보고 CR 2005-19." 한국교육학술정보원 2005
3 소경희, "학교 교육에 있어서 ‘자기주도학습(self-directed learning)'의 의미" 16 (16): 329-351, 1998
4 이준, "초중등 사이버가정학습에 대한 교사의 인식: D 교육청 영어과 사례연구" 한국멀티미디어언어교육학회 8 (8): 154-178, 2005
5 정미경, "중학생의 자기조절학습 검사 개발" 한국교육학회 41 (41): 8-182, 2003
6 고성은, "중학교 수학 7-나 교사용 지도서" 블랙박스 2001
7 박윤범, "중학교 수학 7-나 교사용 지도서" 대한교과서 2001
8 신항균, "중학교 수학 7-나 교사용 지도서" 형설출판사 2001
9 양명희, "자기조절학습의 모형 탐색과 타당화 연구" 서울대학교 2000
10 신민희, "자기조절 학습 환경이 학습 성취와 동기에 미치는 영향" 14 (14): 177-204, 1998
1 한국교육과정평가원, "활용력을 키우는 생각하고 뛰어넘는 수학" 대한교과서 2006
2 조인진, "해외 e-러닝 실태조사․분석연구: 초중등교육 중심;연구보고 CR 2005-19." 한국교육학술정보원 2005
3 소경희, "학교 교육에 있어서 ‘자기주도학습(self-directed learning)'의 의미" 16 (16): 329-351, 1998
4 이준, "초중등 사이버가정학습에 대한 교사의 인식: D 교육청 영어과 사례연구" 한국멀티미디어언어교육학회 8 (8): 154-178, 2005
5 정미경, "중학생의 자기조절학습 검사 개발" 한국교육학회 41 (41): 8-182, 2003
6 고성은, "중학교 수학 7-나 교사용 지도서" 블랙박스 2001
7 박윤범, "중학교 수학 7-나 교사용 지도서" 대한교과서 2001
8 신항균, "중학교 수학 7-나 교사용 지도서" 형설출판사 2001
9 양명희, "자기조절학습의 모형 탐색과 타당화 연구" 서울대학교 2000
10 신민희, "자기조절 학습 환경이 학습 성취와 동기에 미치는 영향" 14 (14): 177-204, 1998
11 신민희, "자기조절 학습 이론(Self-Regulated Learning Theory):의미,구성요소,설계원리" 14 (14): 143-162, 1998
12 주호수, "자기 주도적 학습의 개념화와 교육적 시사점" 한국교육과정학회 21 (21): 10-221, 2003
13 양용칠, "웹기반 학습환경에서 학습자의 자기조절 학습기능 습득을 지원하는 교수설계 전략의 효과" 한국교육공학회 20 (20): 3-23, 2004
14 이재경, "웹 기반 자기주도적 학습 모형의 개발 및 적용에 관한 연구" 16 (16): 83-106, 2000
15 임철일, "웹 기반 자기 조절 학습 환경을 위한 설계 및 운영 전략이 자기 조절 학습 수준 및 학업 성취도에 미치는 효과" 한국교육공학회 18 (18): 3-23, 2002
16 조완영, "사이버가정학습 학습 주제별 콘텐츠 유형 적용 방안 연구;연구보고 CR 2006-3" 한국교육학술정보원 2006
17 장상현, "사이버가정학습 운영모델 및 운영전략연구;연구보고 CR 2005-4" 한국교육학술정보원 2005
18 송상호, "사이버가정학습 운영모델 개발을 위한 자료 조사․분석;연구보고 CR 2005-4-별책 1" 한국교육학술정보원 2005
19 한국교육학술정보원, "사이버 가정학습 우수사례 질적연구" 한국교육한술정보원 2006
20 한국교육과정평가원, "기초를 다지는 생각하고 함께하는 수학" 대한교과서 2006
21 한국교육과정평가원, "기본을 익히는 생각하고 탐구하는 수학" 대한교과서 2006
22 이인숙, "e-Learning 환경에서의 자기조절학습전략, 자기효능감과 e-Learning학습전략 수준 및 학업성취도 관련성 규명" 한국교육공학회 19 (19): 41-68, 2003
23 이종희, "Vygotsky 이론에 근거한 수학과 자기주도적 학습 능력 측정 도구 개발" 대한수학교육학회 7 (7): 253-268, 2005
24 Knowles, M.S., "Self-directed learning: A guide for learners and teachers" Follett Pub. Co. 1975
25 Senecal, C., "Self- regulation and academic procrastination" 135 : 607-617, 1995
26 Pintrich, P.R., "Reliability and Predictive validity of the motivated strategies for learning questionnaire" 53 : 801-813, 1993
27 이미경, "PISA 2003 결과 분석 연구: 수학적 소양, 읽기 소양, 과학적 소양 수준;연구보고 RRE 2004-2-1" 한국교육과정평가원 2004
28 Pintrich, P.R., "Motivational and self-regulated learning components of classroom academic performance" 82 : 33-40, 1990
29 Zimmerman, B.J., "Models of self-regulated learning and academic achievement;Self-regulated learning academic achivement: Theory, research, and practice" Springer-Verlag 1989
30 Schmitt, M.F., "Metacognition: Relevance to instructional design" 9 (9): 29-33, 1986
31 Schunk, D.H., "Goal setting and self-efficacy during self-regulated learning" 25 : 71-86, 1990
32 김세은, "E-learning 프로젝트 수행에 적용된 자기조절학습 촉진전략의 효과" 이화여자대학교 2002
33 Zimmerman, B.J., "Development of a structured interview for assessing student use of self-regulated learning strategies" 23 : 614-628, 1986
34 Stalh, G., "Contributions to a theoretical framework for CSCL : foundation for a CSCL community. Paper presented at the CSCL 2002, Boulder, CL" 2002
35 Zimmerman, B.J., "Becoming a Self-regulated learner: Which are the key sub-processes?" 11 : 307-313, 1986