RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    자기보고형 통합 창의성 척도의 개발 및 타당화

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A102750003

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수
    인용문이 복사되었습니다.

    부가정보

    참고문헌 (Reference)

    1 박병기, "창의적 문제해결의 교육적 이해" 15 (15): 49-81, 2001

    2 "창의성의 은유적 이해" 18 (18): 279-300, 2004a

    3 "창의성 교육의 기반" 교육과학사 1998

    4 "창의력개발을 위한 교육" 교육과학사 19631981

    5 "자기 결정성 이론이 제안한 학습동기 분류형태의 재구성" 19 (19): 699-717, 2005

    6 "요인분석의 기초" 교육과학사 2000

    7 "영재의 인지적 특성 연구: 3개 영역별(문과, 이과, 예술) 영재를 중심으로" 19 (19): 953-971, 2005

    8 "그들은 누구인가? 서울" 교육과학사 1993

    9 "규준척도와 내준척도의 두 가지 측정방법에 의한 다중지능 요인구조의 비교" 19 (19): 371-391, 2005

    10 "교양강좌를 이용한 대학생 창의성교육의 효과분석" 18 (18): 69-81, 2004b

    1 박병기, "창의적 문제해결의 교육적 이해" 15 (15): 49-81, 2001

    2 "창의성의 은유적 이해" 18 (18): 279-300, 2004a

    3 "창의성 교육의 기반" 교육과학사 1998

    4 "창의력개발을 위한 교육" 교육과학사 19631981

    5 "자기 결정성 이론이 제안한 학습동기 분류형태의 재구성" 19 (19): 699-717, 2005

    6 "요인분석의 기초" 교육과학사 2000

    7 "영재의 인지적 특성 연구: 3개 영역별(문과, 이과, 예술) 영재를 중심으로" 19 (19): 953-971, 2005

    8 "그들은 누구인가? 서울" 교육과학사 1993

    9 "규준척도와 내준척도의 두 가지 측정방법에 의한 다중지능 요인구조의 비교" 19 (19): 371-391, 2005

    10 "교양강좌를 이용한 대학생 창의성교육의 효과분석" 18 (18): 69-81, 2004b

    11 "and validity of the revised creative product semantic scale" 267-278, 1989

    12 "Who is creative? Identifying children's creative abilities" 21 : 40-46, 1998

    13 "What to measure? A new look at the concept of creativity" 47 (47): 235-251, 2003

    14 "What are we to measure?" 3-32, 1989

    15 "Theories of creativity" 1990

    16 "The study of giftedness Reflections on where we are and where we are going" Elsevier 839-863, 2000

    17 "The social psychology of creativity Journal of Personality and Social Psychology" 357-376, 1983

    18 "The search for satori and creativity" 1979

    19 "The nature of creativity" Cambridge University Press 1988

    20 "The measurement of creativity" 1994199-242

    21 Feist, G. J, "The influence of personality on artistic and scientific creativity" 273-296, 1999

    22 "The death of creativity measurement has been greatly exaggerated and future directions in creativity assessment" 21 : 36-39, 1998

    23 "The creativity classification system:an assessment theory" 21 : 20-26, 1998

    24 "The convergent validity of the Torrance Tests of creative thinking and creativity interest inventories" 64 (64): 828-841, 2004

    25 "The concept of creativity: Prospects and paradigms" 3-15, 1999

    26 "The case for domain specificity of creativity" 11 (11): 173-177, 1998

    27 "The assessment of creative programs for gifted and talented students" 35 : 129-134, 1991

    28 "The Journal of Creative Behavior" 3-14, 1967

    29 "Social psychology of creativity Journal of Personality and Social Psychology" 997-1013, 1982

    30 "Several constructs in search of a theory" 233-242, 1989

    31 "Rewards, intrinsic motivation, and creativity: A case study of conceptual and methodological isolation" 15 (15): 121-130, 2003

    32 "Reliability and validity of a newly constructed multiple-choice creativity instrument" 9 (9): 89-95, 1996

    33 "Psychometric issues in the assessment of creativity" 33-52, 1997

    34 "Psychometric approaches to the study of human creativity" 35-61, 1999

    35 "Process analytic models of creative capacities" 91-122, 1991

    36 "Personality- intelligence relations:Assessment of typical intellectual engagement" 84 (84): 537-552, 1992

    37 "Performance assessment of creativity test" 7-11, 1994a

    38 "Perceived locus of causality and internalization:Examining reasons for acting in two domains" 57 : 749-761, 1989

    39 "Measuring cognitive and dispositional characteristics of creativity in elementary students" 16 (16): 421-429, 2004

    40 "Measurement of creativity Journal of Personality Assessment" 450-464, 1981

    41 "Intrinsic motivation and self-determination in human behavior" Plenum 1985

    42 "Intrinsic and extrinsic motivation: The search for optimal motivation and performance" Academic 2000

    43 "Intelligence, personality, and interests: Evidence for overlapping traits" 121 : 219-245, 1997

    44 "Insights about creativity: Questioned, rejected, ridiculed, ignored" 7 : 313-322, 1995

    45 "Implications of a systems perspective for the study of creativity" 313-335, 1999

    46 "Human Abilities" 49 : 479-502, 1998

    47 "Handbook of creativity" Cambridge Univ 1999

    48 "Handbook of creativity" Plenum 1989

    49 "Guidelines for training programs" 9-14, 1993

    50 "Fifty years of creativity research" 449-460, 1999

    51 "Education of the gifted and talented" 박학사 2004

    52 "Discourse on novelty and creation" SUNY Press 1984

    53 "Dimensions of creativity" 1994

    54 "Defying the crowd" The Free. 1995

    55 "Defining and measuring creativity: Are creativity tests worth using" 23 (23): 72-80, 2000

    56 "Creativity of the disaffected gifted" 6 (6): 281-289, 2005

    57 "Creativity in the classroom" Lawrence Erlbaum. nj : 2001

    58 "Creativity in education and learning:A guide for teachers and educators" Kogan Page 2001

    59 "Creativity and self- determination in personality" 8 (8): 25-36, 1995

    60 "Creativity and giftedness:published instrument uses and abuses" 39 : 110-114, 1995

    61 "Creativity" Sage 276-280, 2003

    62 "Conceptual problems in the assessment of creativity Journal of Personality" 307-329, 1965

    63 "Appendix II: Tests of Creativity" Academic 755-760, 1999

    64 "An analysis of creativity" 305-310, 1961

    65 "A taxonomy and critique of measurements used in the study of creativity" 53-75, 1989

    66 "A survey of factor-analytic studies" Cambridge Univ Press 1993

    67 "2×2 성취목표 지향성 척도의 개발 및 타당화" 19 (19): 327-352, 2005

    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2026 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-06-16 학술지등록 한글명 : 교육심리연구
    외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology
    KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    1999-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.39 2.39 2.59
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.75 3.18 3.128 0.42
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼