RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    청소년의 학교중도탈락행동에 영향을 미치는 사회·동기적 변인들의 구조적 분석

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A102750015

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수

    부가정보

    참고문헌 (Reference)

    1 이종승, "학업성취에 관련된 변인들의 한 인과분석 교육학연구" 109-120, 1981

    2 김혜영, "학교중도탈락의 사회적 맥락에 관한 연구" 한국청소년학회 9 (9): 2002

    3 문은식·, "청소년의 학교생활 적응행동에 영향을 미치는 사회·심리적 변인들의 구조적 분석" 16 (16): 219-241, 2002

    4 문은식, "청소년의 학교생활 적응행동에 관련되는 사회·심리적 변인들의 구조적 분석" 2002

    5 신현숙, "중퇴생,중퇴 고위험 및 저위험 재학생의 비교 개인 및 사회·환경을 중심으로" 16 : 121-145, 2002

    6 유성경·, "중도탈락학생의 사회적응 상담정책 개발연구Ⅱ 잠재적 중도탈락학생에 대한 개입체제 개발연구" 청소년대화의 광장 1998

    7 김경식, "중·고교 중퇴생 문제의 고찰" 7 : 1-24, 1997

    8 김 민, "자발적 학업중도탈락현상 발생요인에 대한 분석연구" 한국청소년개발원 2001

    9 최영신, "비행 청소년의 학교 중퇴와 대안학교" 11 : 127-152, 2001

    10 정규석, "미국 고등학생의 학교중퇴에 관한 다체계 모델 모델 검증과 학교중퇴 예방프로그램에 주는 의미" 9 : 205-225, 2000

    1 이종승, "학업성취에 관련된 변인들의 한 인과분석 교육학연구" 109-120, 1981

    2 김혜영, "학교중도탈락의 사회적 맥락에 관한 연구" 한국청소년학회 9 (9): 2002

    3 문은식·, "청소년의 학교생활 적응행동에 영향을 미치는 사회·심리적 변인들의 구조적 분석" 16 (16): 219-241, 2002

    4 문은식, "청소년의 학교생활 적응행동에 관련되는 사회·심리적 변인들의 구조적 분석" 2002

    5 신현숙, "중퇴생,중퇴 고위험 및 저위험 재학생의 비교 개인 및 사회·환경을 중심으로" 16 : 121-145, 2002

    6 유성경·, "중도탈락학생의 사회적응 상담정책 개발연구Ⅱ 잠재적 중도탈락학생에 대한 개입체제 개발연구" 청소년대화의 광장 1998

    7 김경식, "중·고교 중퇴생 문제의 고찰" 7 : 1-24, 1997

    8 김 민, "자발적 학업중도탈락현상 발생요인에 대한 분석연구" 한국청소년개발원 2001

    9 최영신, "비행 청소년의 학교 중퇴와 대안학교" 11 : 127-152, 2001

    10 정규석, "미국 고등학생의 학교중퇴에 관한 다체계 모델 모델 검증과 학교중퇴 예방프로그램에 주는 의미" 9 : 205-225, 2000

    11 교육인적자원부, "교육통계연보" 한국교육개발원 2004

    12 조영승·, "경기도 지역 중퇴생 선도·보호방안 프로그램개발연구" 경기도청 2001

    13 Jozefowicz, D. M, "Why do they leave? why do they stay? A quantitative and qualitative examination of high school dropout" Unpublished doctoral dissertation Univ 2002

    14 & Ryan, "The support of autonomy and the control of behavior Journal of Personality and Social Psychology" 1024-1037, 1987

    15 Garnier, H. E.,, "The process of dropping out of high school:A 19-year perspective" 34 : 395-419, 1997

    16 Dietrich, "The effects of occupational work adjustment on factors leading to high school dropout in rural northwest Ohio" 1992

    17 Alexander, K. L, "The dropout process in life course perspective:Early risk factors at home and school" 103 : 760-822, 2001

    18 Wentzel, K. R, "Student motivation in middle school:The role of perceived pedagogical caring" 89 : 411-419, 1997

    19 Ryan, R. M., "Self-determined theory and the facilitation of intrinsic motivation" 55 : 68-78, 2000

    20 Vallerand, R. J, "Self-determination and persistence in a real-life setting Toward a motivational model of high school dropout" 72 : 1161-1176, 1997

    21 Gottfried,A.E.,Fleming,J.S.,, "Role of parental motivational practices in children's academic intrinsic motivation and achievement" 86 : 104-113, 1994

    22 Ryan, "Representations of relationships to teachers and friends as predictors of academic motivation and self-esteem Journal of Early Adolescence" 226-249, 1994

    23 Smyth, E, "Pupil performance, absenteeism and school dropout: A multi-dimensional analysis" 10 : 480-502, 1999

    24 Bttin-Pearson, S, "Predictors of early high school dropout A test of five theories" 92 : 568-582, 2000

    25 Ryan, "Origins and pawns in the classroom Self-report and projective assessment of individual differences in children's perceptions Journal of Personality and Social Psychology" 550-558, 1986

    26 Fine, "Notes on the politics of an urban public high school State University of New York Press" 1991

    27 Vallerand, "Motivation in education" 325-346, 1991

    28 Linnenbrink, E. A, "Motivation as an enabler for academic success" 31 : 313-327, 2002

    29 Farmer, T. W, "Individual characteristics, early adolescent peer affiliations, and school dropout: An examination of aggressive and popular group types" 41 : 217-232, 2003

    30 Franklin,C, "Family and individual patterns in a group of middle-class dropout youths" 37 : 338-344, 1992

    31 Montemayer, J. J, "Factors associated with high school dropout behavior among latino youth: A view inside" Unpublished doctoral dissertation, Arizona State University 2001

    32 Akhtar,S, "Do girls have a higher school drop-out rate than boys? A hazard rate analysis of evidence from a third world city" 33 : 49-62, 1996

    33 Janosz, M.,, "Disentangling the weight of school dropout predictors A test on two longitudinal samples" 26 (26): 733-762, 1997

    34 Tollefson,N, "Classroom applications of cognitive theories of motivation" 12 : 63-83, 2000

    35 Miserandino,M, "Children who do well in school:Individual differences in perceived competence and autonomy in above-average children" 88 : 203-214, 1996

    36 Reeve, J.,, "Autonomy- supportive teachers: How they teach and motivate students" 91 : 537-548, 1999

    37 & Ryan, "Autonomy in children's learning Journal of Personality and Social Psychology" 890-898, 1987

    38 Fortier, C.,, "Academic motivation and school performance: Toward a structural model" 20 : 257-274, 1995

    39 Hymel, S.,, "Academic failure and school dropout: The influence of peers" Cambridge University Press 313-345, 1996

    40 Jimerson. S, "A prospective longitudinal study of high school dropouts Examining multiple predictors across development" 41 : 525-549, 2000

    41 Hardre, P. L., "A motivational model of rural students' intentions to persist in, versus drop out of, high school" 95 : 347-356, 2003

    42 Hunt, "A comprehensive needs assessment to facilitate prevention of school drop out and violence" 2000

    더보기

    동일학술지(권/호) 다른 논문

    동일학술지 더보기

    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2026 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-06-16 학술지등록 한글명 : 교육심리연구
    외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology
    KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    1999-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.39 2.39 2.59
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.75 3.18 3.128 0.42
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼