1 "학업성취의 관계변인에 대한 메타분석" 1989
2 "학업성취와 관련된 지능변인 창의성 변인에 대한 통합분석 건국대학교부설 교육연구소 논문집" 167-189, 1993
3 "초등학생의 창의성과 감성지능 및 학업성취도간의 관계" 2003
4 "초등학생의 감성지능과 학업성취,학교적응,사회성과의 관계" 1998
5 "창의적 성격 특성:학교교육을 통한 발달경향 및 교과 성적과의 상관" 39 (39): 1-24, 2001
6 "창의적 사고와 문제발견 사고의 연령에 따른 차이" 17 (17): 315-331, 2003
7 "창의적 사고에 미치는 인성 요인의 영향에 관한 연구" 4 : 1974
8 "창의성의 별-부모와 교사를 위한 창의성 지침서" 학지사 2002
9 "창의력의 본질 <지력의 교육>" 1975
10 "중학생의 다중지능과 창의성 및 학업성취도의 관계" 2002
1 "학업성취의 관계변인에 대한 메타분석" 1989
2 "학업성취와 관련된 지능변인 창의성 변인에 대한 통합분석 건국대학교부설 교육연구소 논문집" 167-189, 1993
3 "초등학생의 창의성과 감성지능 및 학업성취도간의 관계" 2003
4 "초등학생의 감성지능과 학업성취,학교적응,사회성과의 관계" 1998
5 "창의적 성격 특성:학교교육을 통한 발달경향 및 교과 성적과의 상관" 39 (39): 1-24, 2001
6 "창의적 사고와 문제발견 사고의 연령에 따른 차이" 17 (17): 315-331, 2003
7 "창의적 사고에 미치는 인성 요인의 영향에 관한 연구" 4 : 1974
8 "창의성의 별-부모와 교사를 위한 창의성 지침서" 학지사 2002
9 "창의력의 본질 <지력의 교육>" 1975
10 "중학생의 다중지능과 창의성 및 학업성취도의 관계" 2002
11 "중학생의 감성지능과 창의성 향상을 위한 실험 연구" 1999
12 "유아의 지능,감성지능,창의성의 관계 및 관련변인 연구" 2003
13 "유아의 정서 지능과 창의성,지능과의 관계에 관한 연구" 1999
14 "유아감성교육의 구성방향" 미래유아교육학회 103-138, 2002
15 "아동의 정서지능과 관련변인들에 관한 연구" 23 (23): 65-78, 2002
16 강문희, "아동의 사회 정서적 적응과 창의성" 창지사. 1996
17 "두뇌의 기능분화에 따른 교수전략이 창의력 및 자연과 학업성취도에 미치는 영향" 1991
18 "국민학교 학생의 지능 학습흥미와 학업성적과의 상관연구" 135-167, 1988
19 "교육심리학 서설" 교육과학사 1999
20 "교육부 고시 제 1997-15호에 따른 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ) 총론" 대한 교과서 주식회사 1998
21 "과학영재의 감성지능(EQ)에 관한 연구" 7 (7): 1-29, 1997
22 "고교생의 감성지능과 자아개념 및 학업성취의 관계연구" 2000
23 "감정지능의 의미와 측정" 10 (10): 183-204, 1996
24 "감성지능과 창의성의 관계에 관한 연구" 1997
25 "exploration with gifted students" 1962
26 "cycles of disadvantages and social competence British Journal of Educational Psychology" 1-12, 1991
27 "Why fly?:A philosophy of creativity" Ablex publishing Corporation 1995
28 "What Is Emotional intelligence?. In P. Salovey. & D. J. Sluyter (Eds.)" Basic Book 1997
29 "Toward a Componential Model of Creativity. In D. Ambrose, L. M. Cohen & A. J. Tannenbaum (Eds.)" Hampton Press 81-112, 2003
30 "Toward a Componential Model of Creativity. In D. Ambrose, L. M. Cohen & A. J. Tannenbaum (Eds.)" Hampton Press 81-112, 2003
31 "The influence of positive affect on clinical problem solving" 7-9, 1991
32 "The emotional foundations of school readiness National Center for Clinical Infant Programs" 1992
33 "The Moral intelligence of children" Random House 1997
34 "The EQ edge:Emotional intelligence and your success" Kogan Page Limited 2001
35 "Teaching for creativity Frontiers of Creativity Research" 1987189-204
36 "Predicting adolescent cognitive and self-regulatory competencies from preschool delay of gratification" 978-986, 1990
37 "Playfulness and divergent thinking:An investigation of their relationship at the kindergarten level" 107 : 219-224, 1965
38 "Perceiving affective content in ambiguous visual stimuli A component of emotional intelligence Journal of Personality Assessment" 772-781, 1990
39 "National State Leadership Training Institute for the Gifted and Talented" 41-46, 1983
40 "Intelligence, Emotion, and Creativity: from trichotomy to trinity. In R. Bar-on., & J. D. A. Parker (Eds.)" Jossey-Bass 277-298, 2000
41 "Infant teacher have a major impact on children's self-awareness" 3-8, 1988
42 "Emotional intelligence in context(forward). In P. Salovey & D. J. Sluyter (Eds.)" Basic Book 13-16, 1997
43 "Emotional intelligence and the identification of emotion" 22 : 89-113, 1996
44 "Emotional intelligence" Bantam Books 1995
45 "Educational Psychology(2nd ed)." McGraw-Hill 2004
46 "Can we teach children to think creativity?" 6 : 114-143, 1972
47 "Anxiety and academic performance:A meta-analysis" 4 (4): 1991