교양강좌를 이용한 대학생 창의성교육의 효과분석

참고문헌 (Reference)

1 박병기, "창의적 문제해결의 교육적 이해" 15 (15): 49-81, 2001

2 박병기, "창의성의 은유적 이해" 18 (18): 279-300, 2004

3 박병기, "창의성교육의 기반" 교육과학사 1998

4 김춘일, "창의성교육, 그 이론과 실제" 교육과학사 1999

5 전경원, "창의성 프로그램이 대학생의 창의성 계발에 미치는 효과" 11 (11): 223-253, 1997

6 고려대학교 부설 행동과학연구소 편, "심리척도 핸드북" 학지사 1999

7 전경원, "동서양의 하모니를 위한 창의학" 학문사 2000

8 정은이, "개별·협동학습에 따른 창의성 프로그램이 대학생의 창의성 계발에 미치는 효과" 한국교육심리학회 17 (17): 281-297, 2003

9 Montogomery, "Journal of Creative Behavior" 228-234, 1992

10 Nickerson, R. S, "Enhancing creativity. In Robert J. Sternberg ed." Cambridge University 392-430, 1999

11 Nickerson, R. S, "Enhancing creativity. In Robert J. Sternberg ed." Cambridge University 392-430, 1999

12 Fasko, D., "Education and creativity" 13 (13): 317-327, 2000-2001

13 Cheung, C, "Creativity of university students: What is the impact of field and year of study?." 37 (37): 42-63, 2003

14 Cropley,A.J, "Creativity in education and learning:A guide for teachers and educators" Kogan Page 2001

15 Firestien,R.L, "Assessment of the long term effects of the master of science degree in creative studies on its graduates" 27 (27): 188-199, 1993