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      한국 아동에서 살펴본 바람, 의도, 정서, 사회적 규칙의 이해 = Understanding Desire, Intention, Emotion, and Social Rules in Korean Children

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      https://www.riss.kr/link?id=A104515832

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구에서는 규칙을 위반한 상황에서 마음의 구성요소인 바람과 의도가 어떻게 상호작용하여 정서를 예측하는지, 그리고 인습적 판단을 하는데 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 5세, 6세, 8세 아동 45명과 대학생 15명에게 의도가 있는 경우와 없는 경우, 바람이 충족된 경우와 그렇지 않은 경우(규칙을 위반한 경우와 그렇지 않은 경우)로 조합된 4 종류의 이야기를 들려준 후, 주인공의 정서를 예측하게 하였고, 주인공의 행동에 대한 인습적 판단을 하게 하였다. 그 결과, 바람이 충족되면 긍정적 정서를, 충족되지 않으면 부정적 정서를 예측하는 경향을 보였다. 하지만 의도의 영향도 있어서, 바람을 충족하려는 의도가 있었을 때 긍정적 정서를 더 많이 예측하였고, 바람을 충족시키려는 의도가 있었지만 그것이 성취되지 않았을 때에는 부정적 정서를 더 많이 예측하였다. 인습적 판단에서는 규칙을 위반한 경우는 부정적으로, 위반하지 않은 경우에는 긍정적으로 판단하였으나, 여기에도 의도가 영향을 미쳤다. 의도를 가지고 위반한 경우에는 의도 없이 위반한 경우보다 더 부정적으로 판단하였고, 규칙을 위반하지 않았더라도 위반하려는 의도가 있었던 경우에도 부정적으로 판단하였다. 이러한 결과는 정서 추론이나 인습적 판단에 바람, 의도, 규칙이 서로 상호작용하며 영향을 미친다는 것을 보여준다.
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      본 연구에서는 규칙을 위반한 상황에서 마음의 구성요소인 바람과 의도가 어떻게 상호작용하여 정서를 예측하는지, 그리고 인습적 판단을 하는데 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였...

      본 연구에서는 규칙을 위반한 상황에서 마음의 구성요소인 바람과 의도가 어떻게 상호작용하여 정서를 예측하는지, 그리고 인습적 판단을 하는데 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 5세, 6세, 8세 아동 45명과 대학생 15명에게 의도가 있는 경우와 없는 경우, 바람이 충족된 경우와 그렇지 않은 경우(규칙을 위반한 경우와 그렇지 않은 경우)로 조합된 4 종류의 이야기를 들려준 후, 주인공의 정서를 예측하게 하였고, 주인공의 행동에 대한 인습적 판단을 하게 하였다. 그 결과, 바람이 충족되면 긍정적 정서를, 충족되지 않으면 부정적 정서를 예측하는 경향을 보였다. 하지만 의도의 영향도 있어서, 바람을 충족하려는 의도가 있었을 때 긍정적 정서를 더 많이 예측하였고, 바람을 충족시키려는 의도가 있었지만 그것이 성취되지 않았을 때에는 부정적 정서를 더 많이 예측하였다. 인습적 판단에서는 규칙을 위반한 경우는 부정적으로, 위반하지 않은 경우에는 긍정적으로 판단하였으나, 여기에도 의도가 영향을 미쳤다. 의도를 가지고 위반한 경우에는 의도 없이 위반한 경우보다 더 부정적으로 판단하였고, 규칙을 위반하지 않았더라도 위반하려는 의도가 있었던 경우에도 부정적으로 판단하였다. 이러한 결과는 정서 추론이나 인습적 판단에 바람, 의도, 규칙이 서로 상호작용하며 영향을 미친다는 것을 보여준다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study examined how intentions interacted with desires to predict the emotional consequences, and lead to the conventional judgments of protagonists' behaviors. Forty five children (5-, 6-, and 8-year-olds) and 15 undergraduate students were presented with situations in which desires were satisfied with intentions or without intentions, and desires were not satisfied with intentions or without intentions. The results showed that the subjects attributed positive emotions to the protagonists whose desires were satisfied, and negative emotions to them whose desires were not satisfied. The emotional predictions were influenced by intentions as well. They more frequently attributed positive emotions to the protagonists who intended to fulfill their desires than the protagonists who do not have such intentions, and attributed negative emotions to the protagonists who could not satisfy their desires even though they intended to fulfill them. The conventional judgments were also influenced by intentions. The subjects more negatively evaluated the protagonists' acts that violated the rules with intentions than without intentions. They evaluated negatively the intended violation even though the protagonists did not end up with violating the rules. The results were discussed in terms of the relation between theory of mind and deontic reasoning.
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      This study examined how intentions interacted with desires to predict the emotional consequences, and lead to the conventional judgments of protagonists' behaviors. Forty five children (5-, 6-, and 8-year-olds) and 15 undergraduate students were prese...

      This study examined how intentions interacted with desires to predict the emotional consequences, and lead to the conventional judgments of protagonists' behaviors. Forty five children (5-, 6-, and 8-year-olds) and 15 undergraduate students were presented with situations in which desires were satisfied with intentions or without intentions, and desires were not satisfied with intentions or without intentions. The results showed that the subjects attributed positive emotions to the protagonists whose desires were satisfied, and negative emotions to them whose desires were not satisfied. The emotional predictions were influenced by intentions as well. They more frequently attributed positive emotions to the protagonists who intended to fulfill their desires than the protagonists who do not have such intentions, and attributed negative emotions to the protagonists who could not satisfy their desires even though they intended to fulfill them. The conventional judgments were also influenced by intentions. The subjects more negatively evaluated the protagonists' acts that violated the rules with intentions than without intentions. They evaluated negatively the intended violation even though the protagonists did not end up with violating the rules. The results were discussed in terms of the relation between theory of mind and deontic reasoning.

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      참고문헌 (Reference)

      1 전명숙, "정서추론으로 살펴본 믿음과 바람에 대한 아동의 이해" 6 (6): 102-121, 1999

      2 김시은, "도덕 판단에서 취학전 아동의 의도사용과 의도성 구분의 발달" 13 (13): 49-64, 2000

      3 Lagattuta, K. H, "When You Shouldn't Do What You Want to Do: Young Children's Understanding of Desires, Rules, and Emotions" 76 : 713-733, 2005

      4 Arsenio, W. F., "Victimizers and Their Victims: Children's Conceptions of the Mixed Emotional Consequences of Moral Transgressions" 63 : 915-927, 1992

      5 Meltzoff, A. N, "Understanding the intentions of others: Re-enactment of intended acts by 18-month-old children" 31 : 838-850, 1995

      6 Keller, M, "Understanding perspectives and emotions in contract violation: Development of deontic and moral reasoning" 74 : 614-635, 2004

      7 Wellman, H. M, "The child's theory of mind" Bradford Books 1990

      8 Malle, B. F, "The Distinction between Desire and Intention: A Folk-Conceptual Analysis. in Intentionsand Intentionality: Foundations of Social Cognition" The MIT Press 2001

      9 Núñez, M., "Psychological and deontic concepts: Separate domains or intimate connection" 13 : 153-170, 1998

      10 Peterson, C. C., "Mindreading and moral awareness in popular and rejected preschoolers" 20 : 205-224, 2002

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      2 김시은, "도덕 판단에서 취학전 아동의 의도사용과 의도성 구분의 발달" 13 (13): 49-64, 2000

      3 Lagattuta, K. H, "When You Shouldn't Do What You Want to Do: Young Children's Understanding of Desires, Rules, and Emotions" 76 : 713-733, 2005

      4 Arsenio, W. F., "Victimizers and Their Victims: Children's Conceptions of the Mixed Emotional Consequences of Moral Transgressions" 63 : 915-927, 1992

      5 Meltzoff, A. N, "Understanding the intentions of others: Re-enactment of intended acts by 18-month-old children" 31 : 838-850, 1995

      6 Keller, M, "Understanding perspectives and emotions in contract violation: Development of deontic and moral reasoning" 74 : 614-635, 2004

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      11 Chandler, M. J., "Judgments of intentionality in response to videotaped and verbally presented moraldilemmas: The medium is the message" 44 : 315-320, 1973

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      13 Malle, B. F, "Intentionality, Morality, and Their Relationship in Human Judgment" 6 : 87-112, 2006

      14 Searle, J. R, "Intentionality" Cambridge University Press 1983

      15 Zelazo, P. D., "Intention, Act, and Outcome in Behavioral Prediction and Moral Judgment" 67 : 2478-2492, 1996

      16 Wellman, H. M., "Including Deontic Reasoning as Fundamental to Theory of Mind" 51 : 105-135, 2008

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      23 Schult, C. A, "Children's Understanding of the Distinction between Intention and Desires" 73 : 1727-1747, 2002

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      25 Costanzo, P. R., "A Reexamination of the Effects of Intent and Consequence on Children's Moral Judgments" 44 : 154-161, 1973

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      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2002-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1999-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.22 1.22 1.36
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.39 1.45 2.085 0.23
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