정보통신윤리교육에서의 사례중심형 코스웨어의 적용 및 효과 분석

국문 초록 (Abstract)

매스컴을 통해 자주 보도되는 정보통신 윤리 관련 범죄는 정보통신 윤리 교육의 필요성이 강
조되게 하고 있으며, 최근 교육학자들은 정보 윤리 교육의 실행방안에 대해 많은 연구를 하고 있
다. 정보통신윤리 교육 방법을 통합적으로 활용할 수 있는 코스웨어가 필요하기 때문에 사례중심형
코스웨어를 제시하며 초등학생을 대상으로 하여 사례중심을 기반으로 정보통신윤리 교육을 위한
사례중심형 코스웨어를 개발하고 적용해 봄으로써 그 효과를 검증해 보고자 정보나열형 코스웨어
와 사례중심형 코스웨어의 두가지 종류의 프로그램으로 사전검사를 통해 동질집단으로 밝혀진 두
집단을 학습시키고 사후검사를 통해 두 집단간 비교를 하였으며 각 집단의 사전 사후 대응 검정을
통하여 프로그램의 효과를 검증하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

These days, increasing information and communication ethics related crimes frequently
covered by mass media are calling for information and communication ethics education.
Education scholars have been doing a lot of studies on the measure to practice information and
communication ethics education. There is a need for the courseware that can integratedly use
information and communication ethics education methods, and this study aims to present
courseware in case-based way as an alternative. This study aims to develop and apply a
case-based program for information and communication ethics education amongst elementary
schoolers, and to verify the effect. For this purpose, two groups that turned out to be
homogeneous through a pre-test with information-listing courseware and case-based
courseware were chosen and given education. And then, the two groups were compared though
a post-test, and the effects of the programs was verified through pre- and post-paired test on
each group.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• ABSTRACT
• 1. 서론
• 1.1 연구의 필요성 및 목적
• 2. 이론적 배경
• 2.1 정보통신윤리 교육 지도 방법
• 2.2 기존 정보통신윤리 교육 코스웨어 분석
• 3. 연구 방법
• 3.1 연구 가설
• 3.2 실험 대상
• 3.3 실험 설계
• 3.4 실험 도구
• 3.5 자료 분석 방법
• 4. 결과
• 4.1 사전검사와 사후검사에 의한 통계 분석
• 4.2 소감문에 의한 분석
• 5. 결론
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 "추락하는 e-learning에도 날개가 있다" 문음사 2002

2 "초등학생의 정보통신윤리교육 방안 연구" 6 (6): 225-234, 2002

3 "초등학교 정보통신윤리 교육을 위한 웹 코스웨어의 개발" 한국교원대학교 대학원 2002

4 "정보통신윤리 교육을 위한 웹 코스웨어의 설계 및 구현" 한국교원대학교 대학원 2001

5 "정보윤리교육론" 2001

6 "ICT를 활용한 청소년 정보통신윤리 교육을 위한 웹 코스웨어 설계 및 구현" 한국교원대학교 대학원 2002

7 "Hybrid 모델의 이해 GBS를 중심으로" 월간 산업교육잡지 2002