- I. 문제제기
- II. 학교폭력대책법상 가해학생에 대한 조치
- 1. 학교폭력대책자치위원회
- 2. 가해학생에 대한 선도 및 징계의 내용
- 3. 분쟁조정

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2007
Korean
345
학술저널
93-127(35쪽)
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현대소설을 통해 본 아동의 의미 - 가족과 교육을 중심으로 -