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    민족 및 인종 편견 감소를 위한 초등 다문화교육 : 아동 문학을 활용한 간접 접촉

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • I. 서론
    • II. 이론적 배경
    • 1. 다문화교육과 편견 감소
    • 2. 민족 및 인종에 대한 아동의 편견과 태도
    • 요약
    • I. 서론
    • II. 이론적 배경
    • 1. 다문화교육과 편견 감소
    • 2. 민족 및 인종에 대한 아동의 편견과 태도
    • 3. 편견 감소 전략과 아동 문학을 활용한 간접 접촉의 효과
    • III. 아동 문학을 활용한 다문화적 편견 감소 수업
    • 1. 편견 감소 수업을 위한 아동 문학의 선정 기준
    • 2. 아동 문학을 활용한 편견 감소 수업의 주요 단계
    • IV. 맺음말
    • 참고문헌
    • Abstract
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