통합 유치원에서의 사회극놀이 활동이 3세 발달지체유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과 = Effects of Sociodramatic Play Intervention for Young Children with Develpmental Delaly and Their Nondisabled Peers

국문 초록 (Abstract)

발달 지체유아가 통합된 유치원 환경에서 사회적 기술을 익히고 사회적 상호작용을 증가시키기 위해서는 발달 지체유아와 비장애유아의 긍정적인 사회적 상호작용을 촉신시킬수 있는 계획되고 체계적인 중재가 요구된다. 본 연구에서는 자유놀이 상황에서 쉽게 실행할 수 있는 사회극 놀이 활동이 3세 발달 지체 유아와 비장애 또래 유아의 사회적 상호 작용에 미치는 효과에 대해 알아보았다, 실험은 발달 지체 유아와 비장애 또래 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과에 대해 알아보았다. 실험은 발달 지체 유아와 비장애 유아가 통합된 특수학교 유치부에 다니는 만 3세 발달 지체유아 3명과 동인한 연령의 비장애유아 9명을 대상으로 실시 되었으며, 대상자간 중다간헐기처선 설계를 사용하였다. 중재 단계에서는 사회극 놀이 활동을 매 20분간 실시 하고, 훈련전 10분간 부분간격기록법을 사용하여 자료를 수입하였다, 연구 결과, 사회극놀이 중재를 통하여 대상 유아들은 사회적 시작행동과 반응행동이 증가하였으며, 또래 유아의 사회적 상호작용도 증가하였다. 또한 발달 지체 유아와 또래 유아의 증가도니 사회적 상호작용은 안정적으로 유지되었다. 이상의 결과를 통해 사회극놀이 활동은 유치원 놀이 활동 속에서 쉽게 활용될 수 있으며, 발달지체유아와 또래유아의 사회적 상호작용을 증진시키는데 효과적이라는 것을 알 수 있으며, 사회극놀이가 발달 지체유아의 유치원 통합에 효과적으로 적용될 수 있음을 시사한다 하겠다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the effects of sociodramatic play intervention on the social interaction of 3-year-olds children with developmental delay and their nondisabled peers In the inclusive kindergarten. Participants included three small groups consisted of 3 nondisabled peers and 1 child with developmental delay. The intervention was implemented in the kindergarten where the participants were 1411y included with nondisabled peers. Multiple probe baseline design across subjects was used. Maintenance data was obtained after 4 weeks of intervention. The results of this study can be summarized as fellows: 1) frequency of social initiation, social response, and social interaction of participants was increased with sociodramatic play intervention, 2) increased social interaction level was maintained in the follow-up sessions. These results indicate that the sociodramatic play activity is effective in increasing social interaction between young children with developmental delay and their nondisabled peers.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법 및 절차
• Ⅲ. 연구 결과
• Ⅳ. 논의
• 참고문헌
• Abstract